包邮中国播音主持艺术

**部分 播音理论认知篇
**章 播音主持语言是艺术语言的一种表现形态
**节 语言形态——广播电视播音主持语言与艺术语言的共性规律
第二节 创作方法——广播电视播音主持语言遵循了艺术创作的规律
第二章 发声与吐字
**节 发声控制——胸腹联合呼吸法在播音主持语言中的应用
第二节 如歌的声——关于声音线性运动的探知
第三节 吐字——关于口部控制
第二部分 播音创作感知篇
第三章 新闻的“播”与“说”
**节 播音风格——时代特征的体现
第二节 新闻语言的播报形态
第三节 “说新闻。与“播新闻.
第四章 关于“对象感”的再认识
第五章 荧屏形象初探
**部分 播音理论认知篇 
**章  播音主持语言是艺术语言的一种表现形态
**节  语言形态——广播电视播音主持语言与艺术语言的共性规律
第二节  创作方法——广播电视播音主持语言遵循了艺术创作的规律
第二章  发声与吐字 
**节  发声控制——胸腹联合呼吸法在播音主持语言中的应用
第二节  如歌的声——关于声音线性运动的探知
第三节  吐字——关于口部控制 
第二部分 播音创作感知篇
第三章  新闻的“播”与“说”
**节  播音风格——时代特征的体现
第二节  新闻语言的播报形态
第三节  “说新闻。与“播新闻.
第四章  关于“对象感”的再认识
第五章  荧屏形象初探
**节  荧屏形象是否有表演的因素存在
第二节  自我中的“非我。
第三节  “非我”中的自我
笛四节  “非我。、自我。观众三者的关系 
第三部分 播音教学实践篇
第六章 **堂课
**节  先发声还是先正音
第二节  先练d元音还是先练u元音
第三节  **堂课切入点的缘由 
第七章 关于练声
**节  一定要在清晨练声吗
第二节  为什么练
第三节 怎样练
第四节  “教”与“学
第八章  练声现象辩证说
**节  由绕口令说起
第二节  由“狗喘气。而引出的
第三节  一次遥远的记忆
第四节 “吧——哒——嘎——”及其他
附录