
包邮高等教育发展的中国模式

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- ISBN:9787516134054
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:239
- 出版时间:2013-11-01
- 条形码:9787516134054 ; 978-7-5161-3405-4
本书特色
《高等教育发展的"中国模式"》定位为一部从宏观层面描述中国高等教育发展的专著,重心在于突显中国社会独特转型、经济快速增长、国力综合提升背景中,高等教育究竟发生哪些变迁、处于什么状态、形成何种模式及其背后的深层缘由。作者立足改革开放30多年的中国高等教育实践,以“中国经验”、“中国特色”、“中国风格”为关键词,试图从理论上归纳、总结和描述高等教育发展的“中国模式”。
内容简介
近年来,有关高等教育“中国模式”的文章不断见诸报刊,赞成者与异议者各持一端,形成多年未见的有趣的学术争鸣局面。本书认为,高等教育的“中国模式”初步形成,表现为中国特色的管理模式、运行机制、发展路径以及各级各类高等教育的特色发展。本书定位为一部从宏观层面描述中国高等教育发展的专著,重心在于突显中国社会独特转型、经济快速增长、国力综合提升背景中,高等教育究竟发生哪些变迁、处于什么状态、形成何种模式及其背后的深层缘由。作者立足改革开放30多年的中国高等教育实践,以“中国经验”、“中国特色”、“中国风格”为关键词,试图从理论上归纳、总结和描述高等教育发展的“中国模式”。
目录
**章呼之欲出的“中国模式”
**节“中国模式”之缘起
第二节“中国模式”之争论
第三节“中国模式”之特征
第二章高等教育的中国模式
**节高等教育发展模式
第二节高等教育中国模式的特征
第三节高等教育中国模式之文化分析
第三章高等教育管理的中国模式
**节中央集权主义的管制模式
第二节社会转型期的管理模式
第三节走向多中心的治理模式
第四章高等教育地方化的中国模式
**节高等教育地方化进程
第二节中美英三国高等教育地方化政策比较
第三节广东与台湾高等教育地方化政策比较
第四节高等教育地方化中国模式的意涵
第五章普通本科教育发展的中国模式
**节普通本科教育发展进程
第二节新建本科院校发展模式
第三节民办本科高校发展模式
第四节独立学院发展模式
第六章高等职业教育发展的中国模式
**节高等职业教育发展进程
第二节高等职业教育运行与管理模式
第三节由“层次”走向“类型”的发展模式
第七章终身教育体系构建的中国模式
**节终身教育发展进程
第二节终身教育体系构建的现况分析
第三节终身教育体系构建的基本路径
后记
作者简介
刘晖,广州大学教授,教育学博士,教育学院党委书记、高教研究所所长、两岸教育政策研究中心主任,广州市重点扶持学科、广东省优势重点学科学科带头人,教育学一级学科硕士点负责人。主要研究领域为高等教育原理与政策、教育基本理论,出版著作(译著)8部,发表论文60余篇,主持国家社科基金项目、教育部人文社科项目以及政府委托课题多项,获得广东省哲学社会科学优秀成果奖多项。兼任广东省高等教育学专业委员会副理事长、广东省教育政策与规划专业委员会副理事长等学术职务。
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