包邮日本教育战略研究

总序
**章  樱花之国的教育概况
    一、教育系统构成
    二、教育行政及经费
    三、教育信息化*新进展
第二章  新世纪日本教育战略的实施背景
  **节  教育战略在日本
  第二节  新世纪日本教育改革的背景
    一、经济低迷与文化荒废问题凸显
    二、人口结构变化影响社会发展活力
    三、国家立国战略迫切需要深入转型
    四、教育荒废现象凸显迫切需要改革
  第三节  新世纪日本教育改革的政策理念
    一、新自由主义和新保守主义思潮
    二、从文凭社会向终身学习社会的转变
第三章  教育战略主题一：以巩固与丰富为特色的基础学力提升战略
  **节  基础学力提升战略形成的背景
  第二节  基础教育改革战略的目标
    一、基础教育改革的方向
    二、基础教育改革方针
  第三节  基础教育改革内容3l
    一、充实基础教育学力内容，提升生存能力
    二、延伸基础教育，振兴幼小一体化教育
    三、改革义务教育结构，探索义务教育治理新模式
    四、合理规划基础教育，确保基础教育质量稳步提升
    五、布局基础教育信息化，超前设计未来义务教育
第四章  教育战略主题二：追求卓越的世界一流大学建设战略
  **节  世界一流大学建设战略形成的背景
  第二节  世界一流大学建设战略的起点：研究生院重点化政策的实施及意义
    一、传统日本大学学术组织的结构特征
    二、研究生院重点化政策出台的过程
    三、研究生院重点化政策对优化大学组织结构的影响
  第三节  世界一流大学建设战略的高潮：21世纪coe计划的展开及影响
    一、21世纪c0e计划的政策形成过程
    二、21世纪coe计划的内容及立项状况分析
    三、2l世纪coe计划实施状况的评价
  第四节  世界一流大学建设战略的后续展开与补充
    一、coe计划的后续展开
    二、21世纪coe计划的补充：特色大学教育支援计划
第五章  教育战略主题三：波折丛生的教育国际化战略
  **节  “10万留学生计划”的实施及其成效
    一、“10万留学生计划”形成的背景
    二、“10万留学生计划”的政策框架与实施过程
    三、围绕日语学校招生的政策调整与“10万留学生计划”目标的实现
  第二节  “30万留学生计划”的提出与实施
    一、“10万留学生计划”实现后的留学生结构状况与管理政策
    二、留学生扩招论的再度抬头及其背景
    三、“30万留学生计划”的政策实施重点
  第三节  国际化人才培养工程的实施10l
第六章  教育战略主题四：市场导向的产学研协同战略
  **节  制造业衰退背景下的理工教育振兴战略
    一、逃离理工现象的产生及其社会影响
    二、综合高中的创设与职业教育体制的改革
    三、理工教育振兴战略下的学校教育改革
    四、产学合作教育模式的推广
  第二节  密切职业衔接的专业学位研究生改革
    一、日本发展专业学位的背景及历程
    二、专业学位教育的现状与特点
    三、专业学位与职业资格匹配的现状与特点
    四、专业学位与职业资格匹配的条件
    五、专业学位研究生改革的问题
  第三节  注重成果转化的大学科研体制改革
    一、大学科研体制改革的背景
    二、大学科研体制改革的政策框架与实施重点
    三、大学科技成果转化机构的职能、运行模式
第七章  教育战略主题五：绩效导向的教育管理体制改革
  **节  国立大学教师聘任制改革的目的及意义
    一、国立大学教师聘任制改革的背景
    二、聘任制实施的目的和内容
    三、聘任制实施的总体状况
    四、聘任制的问题与意义
  第二节  重构大学管理体制的国立大学法人化改革
    一、传统日本大学组织管理体制的特点
    二、国立大学法人化改革的外部推力及政策形成过程
    三、国立大学法人化改革的内容及对大学管理体制的影响
  第三节  构建质量保障的外部评估机制
    一、第三方评估机制确立的背景及过程
    二、niad院校评估的特点及意义
    三、日本工程教育认证机构专业评估的特点与意义
第八章  日本教育战略的特点、问题及趋势
  **节  日本教育战略的特点
    一、主次分明，重点清晰
    二、依托国家战略，战略视角宏观、前瞻
    三、严格依法运作，战略实施有较强的稳定性与连贯性
  第二节  日本教育战略的问题
  第三节  日本教育战略的趋势
参考文献