数学课程与教学研究:1979-2009:中学卷

总序/杨启亮徐文彬何善亮
我国中学数学教育研究三十年回顾、反思与展望/徐文彬
―、关于数学
现代数学定义的探索/穆青田
数学研究对象的演化/胡作玄
数学思维三题/关成志王前
论数学的本质/林夏水
数学：我们能够对你说些什么？/郝宁湘郭贵春
数学的文化观念/郑敏信
数学文化的一些新视角/张奠宙梁绍君金家梁
数学：人类认识自然的中介——数学的价值研究之一/单埤李善良
数学：人的发展中不可缺的内容一一数学的价值研究之二/单埤李善良
数学：人类文化的重要组成部分——数学的价值研究之三/单蹲李善良
后现代文化思潮在数学中的影响/黄力民
二、关于数学教育
数学教育的认识论问题/孙宏安
数学哲学在数学教育中的应用/朱梧槓王前
数学观对数学及其教育的影响/林夏水
数学教育价值观：历史视角/曹一鸣
数学教育需要重视的两个问题/王光明
关于数学教育的若干基本矛盾和关系问题/黄秦安
数学问题解决在中国的研究历史及其影响/綦春霞
数学教育现代化问题/吴文俊
数学文化观念下的数学素质教育/黄秦安
极端建构主义意义下的数学教育/徐斌艳
数学建构主义学习的实质及其主要特征/涂荣豹
中国学习者的悖论/郑毓信
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文献索引（1979-2009）
后记