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包邮特权-哈佛与统治阶层的教育

哈佛大学教育反思
几乎是个人经历,没有太多理论分析。一个哈佛人的回忆和对哈佛教育的反思。作者解剖了大学时期的自己,作为美国常青藤菁英的一个标本。从作者的教育经历,可以对哈佛神话的内在略知一二。也许功利主义不仅仅是中国大学的问题,这一点我们早已实现国际化了。
- ISBN:9787108046598
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:292
- 出版时间:2014-05-01
- 条形码:9787108046598 ; 978-7-108-04659-8
本书特色
此书乃哈佛人亲历亲述,真实坦率且幽默有趣。对它感兴趣的读者不仅限于常春藤墙内,它的主要论点具有更广泛的意义:它是全面了解美国大学生活的**手资料,世纪之交美国精英教育的生动纪实,也是美国社会和文化的一个缩影。作者在哈佛受到的教育不是他当初所期望的,他发现自己淹没在日益膨胀的美国统治阶级文化中——特权,野心,“理所当然”的资格。学生及其父母,甚至管理人员和教授,都将大学当作通向高收入和精英社会关系网的踏脚石,而不是献身于卓越学术研究的机构。这种情况在中国的**学府中也有其存在。此书与新知的《分化》一书一起构成了对美国(乃至人类)现今社会的极好解读。本书生动有趣,可读性强,附**章样章。
作者简介
罗斯·格雷戈里·多塞特生于1979年,美国保守主义作家、博客家。他是《大西洋月刊》的高级编辑、《国家评论》的影评人以及《华尔街日报》等报刊的撰稿人。他经常出现在电视和博客网站的论辩节目里。2009年,他取代威廉姆 克里斯托尔担任《纽约时报》评论版的专栏作家,成为该报保守主义声音的喉舌。多赛特是《纽约时报》有史以来*年轻的评论版专栏作家。
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