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- ISBN:9787030418760
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:246
- 出版时间:2014-09-01
- 条形码:9787030418760 ; 978-7-03-041876-0
本书特色
时间洞察力是一种个体人格特征,对人的行为、思想、工作和生活具有重要的影响,对个人的事业、人生具有重要的意义。基于心理学研究视角,《青少年时间洞察力研究》通过对青少年时间洞察力的性质、结构、机制、功能进行系统探究,研究了青少年时间维度上的人格差异,以及他们在时间洞察力上的共性与个性,以期对青少年健全人格的养成和教育有所帮助,对青少年如何顺利度过人生的特殊时期有一定的指导价值。
内容简介
大学生,从事时间观研究的社科、哲学工作者,中小学教师,大学辅导员,企事业时间管理实践者,时间心理学研究者等。
目录
目录
序(黄希庭)
**章时间和时间人格
**节时间的类型、表征和测量
第二节时间的流逝体验和文化差异
第三节时间取向和时间人格
第二章时间洞察力的概念和心理结构
**节时间洞察力的发展历程和概念界定
第二节时间洞察力的心理结构
第三章时间洞察力的理论与研究方法
**节时间洞察力的理论模型和理论观点
第二节时间洞察力的研究方法
第四章青少年时间洞察力问卷编制及心理特点研究
**节青少年时间洞察力问卷的编制
第二节青少年时间洞察力的心理特点
第五章青少年过去时间洞察力的理论构想和问卷编制
**节问题和反思
第二节青少年过去时间洞察力的理论构想
第三节青少年过去时间洞察力的问卷编制
第六章青年学生过去时间洞察力心理特点研究
**节研究方法和描述性统计结果
第二节青年学生过去时间洞察力的心理特点
第三节讨论和结论
第七章青少年过去时间洞察力的实验研究
**节过去时间定向个体信息加工的自我图示性质
第二节过去情绪体验对自尊影响的实验研究
第八章青少年过去时间洞察力的相关因素研究
**节过去时间认知与主观幸福感的关系研究
第二节过去时间认知与现实自我、可能自我的关系研究
第三节反思过去与自信、成就动机的关系及作用机制研究
第四节过去行动与时间管理倾向、自我价值感的关系研究
第九章青少年未来时间洞察力问卷编制与验证
**节未来时间洞察力概述及问题的提出
第二节青少年未来时间洞察力问卷编制
第十章未来时间洞察力的相关心理过程及影响因素
**节未来时间洞察力与其他心理过程的关系
第二节未来时间洞察力的影响因素
第十一章特殊青少年群体的时间洞察力研究——以“5 12”地震灾区
中学生为例
**节概述及问题提出
第二节“ 5 12”地震灾区中学生时间洞察力特点研究
第十二章研究结论与未来研究方向
**节研究结论
第二节研究的不足和未来研究方向
参考文献
附录
序(黄希庭)
**章时间和时间人格
**节时间的类型、表征和测量
第二节时间的流逝体验和文化差异
第三节时间取向和时间人格
第二章时间洞察力的概念和心理结构
**节时间洞察力的发展历程和概念界定
第二节时间洞察力的心理结构
第三章时间洞察力的理论与研究方法
**节时间洞察力的理论模型和理论观点
第二节时间洞察力的研究方法
第四章青少年时间洞察力问卷编制及心理特点研究
**节青少年时间洞察力问卷的编制
第二节青少年时间洞察力的心理特点
第五章青少年过去时间洞察力的理论构想和问卷编制
**节问题和反思
第二节青少年过去时间洞察力的理论构想
第三节青少年过去时间洞察力的问卷编制
第六章青年学生过去时间洞察力心理特点研究
**节研究方法和描述性统计结果
第二节青年学生过去时间洞察力的心理特点
第三节讨论和结论
第七章青少年过去时间洞察力的实验研究
**节过去时间定向个体信息加工的自我图示性质
第二节过去情绪体验对自尊影响的实验研究
第八章青少年过去时间洞察力的相关因素研究
**节过去时间认知与主观幸福感的关系研究
第二节过去时间认知与现实自我、可能自我的关系研究
第三节反思过去与自信、成就动机的关系及作用机制研究
第四节过去行动与时间管理倾向、自我价值感的关系研究
第九章青少年未来时间洞察力问卷编制与验证
**节未来时间洞察力概述及问题的提出
第二节青少年未来时间洞察力问卷编制
第十章未来时间洞察力的相关心理过程及影响因素
**节未来时间洞察力与其他心理过程的关系
第二节未来时间洞察力的影响因素
第十一章特殊青少年群体的时间洞察力研究——以“5 12”地震灾区
中学生为例
**节概述及问题提出
第二节“ 5 12”地震灾区中学生时间洞察力特点研究
第十二章研究结论与未来研究方向
**节研究结论
第二节研究的不足和未来研究方向
参考文献
附录
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作者简介
吕厚超,心理学博士,西南大学心理学部副教授,硕士生导师,芝加哥大学访问学者。重庆市委组织部面试专家,企业EAP测评专家,国际罗夏墨迹测验协会认证会员。主要研究方向为时间人格和HRM中的应用心理学。主持国家社科基金项目2项、全国教育科学规划项目1项、重庆市教育科学规划项目1项、中央高校基本科研业务费专项基金项目2项。著(译)作6部,参编著作6部;在国内外心理学期刊发表论文50余篇。《心理学报》、《心理科学》、《心理科学进展》等学术期刊匿名审稿人。
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