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儿童教育心理学
读者评分
5分

儿童教育心理学

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商品评论(1条)
xsd***(二星用户)

好书。标题要五个字。

因为某些需要买的,没想到津津有味地看完了。 讲了不少有趣的理论,以前没接触过这方面的,现在有兴趣了。 作为学术书一点也不枯燥。

2019-01-09 01:36:25
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图文详情
  • ISBN:9787544272063
  • 装帧:暂无
  • 版次:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:1
  • 开本:32开
  • 页数:261
  • 出版时间:2015-01-01
  • 条形码:9787544272063 ; 978-7-5442-7206-3

本书特色

《儿童教育心理学》提出了关于人的自卑感的理论。他认为,人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。儿童在成长的过程中会出现各式各样的问题,问题儿童的“不良”行为只是问题的表面现象……

内容简介

◆50种语言全球发行,畅销70年,父母和教师案头读本!   ◆一本书破解孩子的语言及行为密码,告诉你:你的孩子每天在想什么?!   ◆培养心理健康、高情商、高智商儿童的经典读本,对台湾儿童教育影响至深!   ◆心理学大师阿德勒指出:世界上没有问题儿童,只有缺少正确引导的“生活的失败者”!   ◆15个真实案例、 15种儿童常见问题——一本书为父母、老师们揭开问题儿童产生的根源!   ◆帮助教师认识、疏导儿童心理问题,挽救问题儿童的权威之作!   ◆帮助父母理解孩子行为,解决亲子代沟,培养孩子健全人格的权威之作!

目录

**章 引言
第二章 人格统一性
第三章 追求优越及其对教育的意义
第四章 追求优越感的正确引导
第五章 儿童的自卑情结
第六章 防止儿童产生自卑情结
第七章 社会情感和儿童成长的障碍:儿童在家庭中的地位
第八章 孩子在家庭中的位置:儿童的心理处境及其矫正
第九章 作为准备性测试的新环境
第十章 孩子在学校的表现
第十一章 外在环境对儿童成长的影响
第十二章 青春期和性教育
第十三章 教育的失误
第十四章 对父母的教育
附录ⅰ 个体心理问卷
附录ⅱ 五个孩子的案例及其评论
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相关资料

阿勒德的心理学在心理学历史上是**个沿着我们今天应该称之为社会科学的方向发展的心理学体系。
  ——墨菲
  阿勒德的思想比一般人所承受的要大些,因为其他的理论家都曾受到他的著作的影响。
  ——舒尔茨

作者简介

阿尔弗雷德阿德勒(Alfred Adler,1870-1937年),奥地利精神病学家。个体心理学的创始人,人本主义心理学的先驱,现代自我心理学之父。他是精神分析学派内部**个反对弗洛伊德的心理学体系,其研究*终由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学,对后来西方心理学的发展具有重要意义。代表作有《超越自卑》、《儿童的人格教育》、《个体心理学的实践与理论》等。

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