常态下培养最好的孩子

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作者：徐亚灵著

出版社：浙江大学出版社

本类榜单：家庭教育

分类：家庭教育 > 家教方法

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图文详情

ISBN：9787308143561
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：243
出版时间：2015-03-01
条形码：9787308143561 ; 978-7-308-14356-1

本书特色

根据目前普遍存在的简单粗暴、溺爱放任、拔苗助长，应试唯一等偏态的家庭教育和绝大多数父母不懂家庭教育、为教育孩子伤透脑筋疲惫不堪的现状，以在自身所具备的现有条件的常态下培养采用理性的态度和科学的方法教育品学皆优素质全面的孩子为主题，紧密结合父母教育孩子中*需要解决的疑难问题，有针对性为家长提供理性的家庭教育观念、科学的家庭教育途径和方法，让父母教育孩子的过程变得既省心又有良好效果。

内容简介

本书根据目前普遍存在的简单粗暴、溺爱放任、拔苗助长，应试唯一等偏态的家庭教育和绝大多数父母不懂家庭教育、为教育孩子伤透脑筋疲惫不堪的现状，以在自身所具备的现有条件的常态下培养采用理性的态度和科学的方法教育品学皆优素质全面的孩子为主题，紧密结合父母教育孩子中*需要解决的疑难问题，有针对性为家长提供理性的家庭教育观念、科学的家庭教育途径和方法，让父母教育孩子的过程变得既省心又有良好效果。

开头的话 **章常态的家庭教育才能培养出*好的孩子 **篇克服盲从，回归理性家教常态，做自主父母第二章我的家教我做主，变被动配合为自主掌控第三章适合孩子的才是*好的——如何选择孩子的就读学校第二篇理正观念，回归理性家教常态，做明白父母第四章让家庭教育从盲目走向清醒，从杂乱走向有序，做明白父母第五章改变观念和态度，做开明父母第三篇走出误区，回归科学家教常态，做智慧父母第六章孩子性格和行为模式由父母塑造——十种父母类型，你是哪一类型呢第七章怎样做一个有威信的父母第八章走出家庭教育的误区第四篇抛弃功利，回归孩子素质培养常态，做远见父母第九章培养孩子良好的做人品格第十章培养孩子的生存和发展素质第五篇矫正偏态，回归孩子自然学习常态，做导师父母第十一章怎样理性对待孩子学习第十二章怎样科学管理孩子的学习后记参考文献

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作者简介

徐亚灵，男，现年59岁，四川省乐山市市中区人。中学心理健康高级教师，高级心理咨询师，中国心理学会高级会员，中国教育学会会员，四川省心理学会会员，乐山市心理学会理事．乐山市作家协会会员，四川省普通中小学教科研专家库心理健康教育专家。曾被四川省教师继续教育乐山师范学院培训中心特聘为国培计划四川省薄弱学科小学心理健康教师班培训专家。现任四川省乐山市第七中学心理健康教育中心主任、嘉州传统文化促进会副会长及心理辅导与咨询专委会主任。现已正式出版《利维特管理学原理》、《让孩子成为*好的自己——成功家庭教育的五大要素》、《家有小网迷，父母怎么办？——孩子网瘾的预防和戒除父母**全书》等著作。在国内各级正式刊物发表教育、心理等方面文章三十多篇，其中多篇获中国教育学会等国家级相关单位一、二等奖。

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