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- ISBN:9787218100548
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:248
- 出版时间:2015-04-01
- 条形码:9787218100548 ; 978-7-218-10054-8
本书特色
组件教学是指根据教学对象和教学目标,分析教学问题,确定合适的教与学的起点与终点,运用设计的方法,将教与学中的地理知识、地理能力和地理观点培养的诸要素有序、优化地组合封装的教学方法。组件教学是一项关于教学的科学与创意相结合的设计技术,它的目的在于追求教学的有效性,教学设计者要根据教学目标确定教学产品,并对教学产品进行分析与设计,开发出符合教学目标要求和适合学习者学习特点、高效率和高质量的产品。《解码智慧地理课堂——组件教学与设计》一书从具体的情景出发,通过问题引导读者思考高效课堂中成功的要素,然后在深入的理论分析的基础上,理解建立不同教学组件以及对组件进行优化组合封装的方法,*后再以具体的实操案例去巩固认识,切实地提高教学水平。
内容简介
本书分为六章内容, 包括“组件教学与设计”、“组件教学的理论基础”、“组件教学的结构分析”、“组件教学的学习过程”、“组件教学的设计方法”、“组件教学的评价”等。
目录
**章 组件教学与设计
**节 设计与组件教学
第二节 组件教学的设计观透视
第三节 组件教学的操作
第四节 组件教学的功能与价值
第二章 组件教学的理论基础
**节 系统理论
第二节 工程理论
第三节 传播理论
第四节 教学理论
第五节 学习理论
第三章 组件教学的结构分析
**节 学习目标的结构分析
第二节 学习需求的结构分析
第三节 学习材料的结构分析
第四节 学习策略的结构分析
第五节 学习媒体的结构分析
第六节 学习活动的结构分析
第四章 组件教学的学习过程
**节 辨识目标
第二节 编码图文
第三节 匹配策略
第四节 选择媒体
第五节 主题活动
第六节 检测效果
第五章 组件教学的设计方法
**节 基于事实学习的组件教学设计
第二节 基于概念学习的组件教学设计
第三节 基于原理规则学习的组件教学设计
第四节 基于策略学习的组件教学设计
第五节 基于实践学习的组件教学设计
第六节 基于高考复习的组件教学设计
第六章 组件教学的评价
**节 教师的课堂教学评价
第二节 学生的课堂学习效果评价
**节 设计与组件教学
第二节 组件教学的设计观透视
第三节 组件教学的操作
第四节 组件教学的功能与价值
第二章 组件教学的理论基础
**节 系统理论
第二节 工程理论
第三节 传播理论
第四节 教学理论
第五节 学习理论
第三章 组件教学的结构分析
**节 学习目标的结构分析
第二节 学习需求的结构分析
第三节 学习材料的结构分析
第四节 学习策略的结构分析
第五节 学习媒体的结构分析
第六节 学习活动的结构分析
第四章 组件教学的学习过程
**节 辨识目标
第二节 编码图文
第三节 匹配策略
第四节 选择媒体
第五节 主题活动
第六节 检测效果
第五章 组件教学的设计方法
**节 基于事实学习的组件教学设计
第二节 基于概念学习的组件教学设计
第三节 基于原理规则学习的组件教学设计
第四节 基于策略学习的组件教学设计
第五节 基于实践学习的组件教学设计
第六节 基于高考复习的组件教学设计
第六章 组件教学的评价
**节 教师的课堂教学评价
第二节 学生的课堂学习效果评价
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作者简介
周慧,广州市越秀区教育发展中心教师,教育硕士,高级讲师,兼任华南师范大学地理科学学院教育硕士研究生兼职导师,曾获“广州市基础教育系统名教师”、“广州市优秀教师”和“全国优秀中学地理教育工作者”等称号,是广州市“百千万人才培养工程”第二批教育专家培养对象。
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