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全球视野下的陶行知研究-第六卷

全球视野下的陶行知研究-第六卷

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图文详情
  • ISBN:9787303190249
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:462
  • 出版时间:2015-08-01
  • 条形码:9787303190249 ; 978-7-303-19024-9

本书特色

陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人, 也是我国近现代原创力*强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”,宋庆龄誉之为“万世师表”,郭沫若尊之为“陶子”,将他与孔子相提并论---“两千年前孔仲尼,两千年后陶行知”,温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内,陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的,也是属于世界的”。2007年,美国知名学者、哥伦比亚大学教育学院哲学、教育学教授戴维德•汉森(david t. hansen)在他主编出版的《教育的伦理视野—实践中的教育哲学》一书中,介绍了世界**影响力的十大教育思想家。其中,**的一位中国教育思想家就是陶行知,与美国的杜威、意大利的蒙台梭利等世界著名教育思想家并列。

内容简介

陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人, 也是我国近现代原创力*强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”,宋庆龄誉之为“万世师表”,郭沫若尊之为“陶子”,将他与孔子相提并论---“两千年前孔仲尼,两千年后陶行知”,温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内,陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的,也是属于世界的”。2007年,美国知名学者、哥伦比亚大学教育学院哲学、教育学教授戴维德?汉森(David T. Hansen)在他主编出版的《教育的伦理视野—实践中的教育哲学》一书中,介绍了世界*具影响力的十大教育思想家。其中,唯一的一位中国教育思想家就是陶行知,与美国的杜威、意大利的蒙台梭利等世界著名教育思想家并列。

目录

日本阿部洋 哥伦比亚大学留学时代的陶行知 保尔·孟禄与中国的近代教? 长谷川丰 基于陶行知上海“工学团”运动的研究川尻文彦 杜威来华与“五四”之后的教育界沟口贞彦 杜威·陶行知·毛泽东 陶行知论争牧野笃 《中国近代教育的思想性发展和特质》(节选) 陶行知“生活教育”论小? 陶行知“乡村师范”的集团论 陶行知“工学团”的集团论青柳纯一 国共内战时期的社会大学运动市川博 中国实用主义者的自我批评小野三郎 中国的民众教育家斋藤秋男 《陶行知评传》(节选) 陶行知是属于全世界的 《陶行知生活教育理论的形成》(节选) “陶行知年谱”考张国生 中日两国近代教育思潮的考察中野光 日本的生活教育历史及其现状研究 韩国金贵声 在韩研究陶行知教育思想之简介李庚子 陶行知研究在韩国出现新亮点禹龙济 陶行知和吴天锡的教育思想比较 东南亚地区陈倚石 生活教育在缅甸张瑞征 生活教育在印尼
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