集体认同视角下的欧盟语言政策研究

目录第1章引言1.1研究背景1.1.1认同视角下的欧洲一体化进程1.1.2认同与集体认同1.2欧洲集体认同研究概述1.2.1欧洲集体认同的研究视角1.2.2欧盟文化政策与欧洲集体认同1.2.3欧盟语言政策与欧洲集体认同1.3研究方法与研究思路1.3.1研究方法1.3.2研究思路及主要研究内容1.4几点说明第2章语言政策与认同2.1语言与认同2.1.1语言与民族认同2.1.2语言与国家认同2.1.3全球化时代语言与国家认同的特点2.2马克思主义民族语言观2.2.1马克思主义民族观2.2.2马克思主义民族语言观及其实践2.2.3马克思主义民族语言观的时代进步意义2.3当代西方民族语言观2.3.1语言权利与语言人权2.3.2语言生态危机及文化多样性保护2.4当代民族语言观的基本原则第3章欧盟语言政策的特点及基本内容3.1欧洲联盟的超国家性质3.1.1欧盟机构的历史沿革3.1.2欧洲联盟的主要决策机构3.1.3欧盟机构运行的特点及其超国家性3.2欧盟语言政策的主要内容第4章欧盟语言地位规划及其实施4.1欧盟语言地位规划的法律框架4.2欧盟语言平等政策的实施4.3欧盟语言平等政策：形成欧洲集体认同的重要前提4.4面临挑战的平等语言政策4.4.1共同体机构多语机制运行面临的挑战4.4.2共同体机构多语信息发布面临的挑战4.4.3“大语言”：实用主义的选择？第5章欧盟地区性及少数民族语言保护政策5.1语言使用的主要范围及少数民族语言保护5.2欧盟地区性及少数民族语言保护简述5.3欧盟地区性及少数民族语言保护评估5.4少数民族语言权利保护：增进欧洲集体认同的需要5.4.1欧盟成员国中的少数民族现状5.4.2欧盟的少数民族语言使用情况第6章欧洲联盟东扩对候选国语言政策的影响6.1欧盟东扩的基本过程6.2欧盟东扩对候选国地区性或少数民族语言权利的影响分析：以爱沙尼亚和拉脱维亚为例6.3欧盟影响力的评估第7章欧盟的语言教育政策7.1欧盟语言教育政策的演变7.2共同体语言教学政策推进分析7.2.1机构设置7.2.2重要行动计划7.2.3语言相关调查及测试7.3欧盟语言教育政策影响评估7.3.1“母语+两门外语”推进情况7.3.2外语语种多样化推进情况第8章结论8.1本书得出的结论8.2本研究的理论价值、实践价值及创新之处8.2.1理论价值及创新8.2.2实践价值及创新