包邮汉语初级口语课交互教学方式

**章　引　言[∕]11.1　对交互性教学方式的界定及有关认识[∕]11.2　交互性语言教学方式的理论基础[∕]71.3　目前交互性语言教学的研究现状[∕]19第二章　对交互性课堂教学方式在汉语初级口语课中应用的　　　　调查统计分析[∕]272.1　调查问卷设计[∕]272.2　调查中反映出的当前对外汉语口语课中存在的问题[∕]292.3　汉语口语课教学中问题产生原因的分析[∕]322.4　交互性教学应成为解决口语课教学中问题的途径[∕]45第三章　交互性口语课堂教学方式的开展[∕]523.1　课堂教学中的交互性教学方式活动[∕]533.2　交互性语言教学方式在课外的延伸[∕]1203.3　交互性语言教学方式与现代教育技术的结合[∕]134第四章　在交互性口语教学中充分发挥学习者的作用[∕]1544.1　交互性语言教学方式促进学习者语言与社会能力发展[∕]1544.2　交互性语言教学方式促进学习者的学习[∕]1604.3　交互性语言教学方式更能够发挥学习者自身的作用[∕]170第五章　交互性教学语言方式中教师角色和作用的变化[∕]1735.1　交互性语言教学方式中教师教学观念的革新[∕]1735.2　交互性语言教学方式中教师角色的转变[∕]1785.3　交互性语言教学方式中教师课堂教学方式的改变[∕]1815.4　交互式语言教学方式中教师对现代教育技术的利用[∕]185第六章　结　语[∕]1906.1　交互性语言教学方式中的语言形式教学的问题[∕]1906.2　开展交互性语言教学要处理好与现代教育技术的关系[∕]194参考文献[∕]196后　记[∕]211附　录[∕]214