文学创作问题六章

**辑 创作论 文学创作的审美意义 文学创作的一般准备 **节 作家的生活积累 第二节 作家的思想准备 第三节 作家的文学修养 文学创作的客体 **节 文学创作的对象——人的世界 第二节 文学客体的特征 文学创作的主体 **节 作家的潜在资质及其对创作的影响 第二节 作家的人格力量及其对创作的作用 第三节 作家的审美能力及其对创作的制约 文学创作的至境追求 **节 意境 第二节 典型 第三节 意象 文学创作的样式和技巧 **节 文学创作的样式 第二节 文学创作的技巧第二辑 鉴赏论 文艺与人的建设 人的复归与艺术欣赏 “心理距离”与艺术欣赏 审美投射与艺术欣赏 “意境”说六种及其申说 文学作品层次及其艺术分析第三辑 大众文化论 大众文化需要人文引导 媒体变化与审美文化创新 现实·历史·品位 休闲功能文学作品的二重性 谈谈大众文化的二重性 一大众文化的二重性 改写名著的三条原则 “大片”中审美的异化 张艺谋《三枪》二题 中国文化艺术应喊出自己的声音 读书与看图第四辑 文学“终结”论 全球化时代的文学和文学批评会消失吗 谈谈文学理论的“泛化”与“发展” 文学理论的边界 文学和文学研究会终结吗 第五辑 文学经典建构论 文学经典建构诸因素及其关系 《红楼梦》、“红学”与文学经典化问题 回归文学经典的“教”与“学”第六辑 语文建设论 语文教学改革的哲学思考 语文教学与人的建设 漫议中小学语文教学的中国经验 语文教学与审美教育代后记