包邮幸福是尘埃里开出的花朵

　　把卑微做到极致是对卑微的告别演出　　25岁的建珉活脱脱是一个黄晓明的克隆体，连举止神态都像。他衣着得体、谈吐有度，行为言辞背后反映出良好的家庭教养。我寥寥无几的问话，引发出建珉连绵不绝的故事，似乎他不太需要思考，句子就像是挡在闸板后的洪水。　　建珉在学生时代一路顺畅，获得了国家某著名大学人力管理专业学术泰斗的青睐，再以绝对优异的成绩研究生毕业，分到了令人眼红的国企，做起了朝九晚五的白领。　　**章工作让我欢喜让我忧025　　短短一年的时间里，建珉已经轮转过三个岗位，一次比一次不如意。他*大的困惑是：一年来，他一直环绕在主要事件周围打杂儿，如同一个围着草垛转圈而吃不到稻草的驴子。全部的工作内容让他难以说出口，都是一些诸如打表、贴报销单、做计划、甚至订盒饭的活儿。“这些工作是只要长脑袋的人都会干的，何须我一个名牌大学的研究生呢？这不是浪费资源吗？这不是逼着人辞职吗？”　　“公司一共有几个部门？你熟悉过几个了？”我问建珉。　　“九个部门，我已经转过三个了。”　　“看来，你这一年的确过得很受煎熬。这段轮转的经历有没有给你带来什么收获？”　　“没什么大收获，除了多认识了几个人。每个部门进去干的活儿几乎都是一样的，都是打杂儿。”　　“你们一起分来的有几个人？都在轮转吗？”　　“三个，一个本科生，一个女士，还有我。本科生自然没啥好挑的，有个岗位能让他好好干活就行了。女士嘛，研究生毕业后也老大不小了，人长得又比较随意，好不容易有个男朋友，所以她也得好好干活，准备结婚生子。我跟他们都不一样，没有什么负担，所以只有我对现状不满意，在各部门轮转。”　　“如果明年你们公司不来新人，你转到了那位女生所在部门去，那么这些具体工作会由谁来做？”　　建珉开始咬右手的指甲，随后停了下来，垂下手臂，他眨着眼睛看着我说：“这个问题我从来没想过。如果有新同事分来，一定是新同事做。如果没有新分来的人，一定是我做，因为我到那个部门后我就是新人。大夫，没来您这儿之前，我一心想着如何逃避打杂，如何尽快地进入主阵地。您这一问，我觉得不能再逃避基础工作了，越是逃避就需要干得越久。如果把九个部门都转完，说不定三年就过去了，这些部门的领导都会对我有一个不好的评价，会认为我拈轻怕重，那以后就不好发展了。我*好还是在现在这个部门扎下根吧，不然我就成浮萍了。”　　建珉果真有悟性。他让我想起了只有初中文凭、瘦小的林琳。林琳是院领导所在楼层的保洁员，她一干就是三年，总是无声无息、低眉顺眼的样子。她在的时候，没人觉得她好，甚至都没有感觉到她的存在。因为一切都正常，一切用起来顺手。偶尔休班换人，人们会发现纸巾没有了、纸杯没有了、晚上窗户没关、卫生间里的卷纸没有了……渐渐地人们发现：快递到了，林琳去取；出差在外，房间里的花花草草该浇的浇了，该修剪的修剪了；偶尔有本书遗留在某处，林琳发现后会把书悄悄放在办公桌正中间位置……工作之余的林琳，坐在办公室里，跟两个文员交谈，人们慢慢发现林琳会在两个人都忙的时候，替他们接听电话。偶尔会看到林琳在用电脑、看书、学打字。林琳的行为处事、一招一式，跟这层楼慢慢融合在一起。　　林琳在无声无息中成了人们离不开的人。　　三年后，单位的保洁承包给了专业公司。某一天，我刚进办公室就感觉有些异样，仔细观察后才发现，花盆里长期积存的水渍不见了，花盆下方的咖色圆圈消失了。　　走廊里遇到新来的娜姐，见面竟能直接称呼我的名字，震惊之余，意识到林琳应该是被提升到管理岗位了。果真，在电梯里遇到身着黑色套装的林琳，一只拉杆箱竖在身旁，仍然是无声无息地微笑，浅浅地说：“他们缺个主管，让我去试试，我害怕干不好。”　　如何能干不好呢？对这份工作知根知底的林琳，已经给新来的娜姐提出了比自己当初更高的工作标准：把花盆内外的水渍清理干净……把“卑微”的工作做到极致，恰恰是一场对“卑微”的告别演出。　　细想，一起分来的护士，凡是热衷于做好本职工作的，很快都成了护士长、护士骨干，很多优秀的护士长也被提升到其他重要的领导岗位，如医保、物价、后勤、工会等等。那些一直不安心于临床一线工作的护士，至今仍然做着*基础的临床工作。在入职宣教的时候，我曾对着一群鲜花、般的笑脸说：“美女们，大家热爱护理工作吗？如果不爱，就尽*大努力把本职工作做到完美，很快你就不当护士了。如果你们特别热爱护理工作，特别想一辈子当护士，那就稀里糊涂地混吧，反正未来有三十年的时间，　　不用急，慢慢混。”虽为调侃，实则不然。在“互联网+”时代，人们进入了一个“浅+快”的怪圈。浅阅读、快阅读、简餐、快餐大行其道，每个人都在试图寻找着生活的捷径。那些*善于走捷径的人，往往选择了一条*遥远、*漫长的路。那些根本无心寻　　找捷径的人，恰恰踏上了一条别人无法看到的坦途。有时候，“慢”就是“快”。*笨的办法往往是*好的办法。把卑微慢慢做到极致，就是对卑微*快的告别。　　这样浅显的道理，初中毕业的林琳是知道的。可惜，自幼在被服务、被侍奉、被供养中长大的“建珉们”，对此很难有直接地体会。只有到粗粝的现实生活里，让生活以非常笨拙的方式教会他们。　　……