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小学数学-六年级 下册-特级教师同步教学新课程.新设计.新课例

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  • ISBN:9787544082914
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:306
  • 出版时间:2016-02-01
  • 条形码:9787544082914 ; 978-7-5440-8291-4

本书特色

  本套丛书由于永正、贾志敏、靳家彦、黄亢美、王崧舟、窦桂梅、孙双金、薛法根等全国各地一百五十多位小学特级教师,根据《新课程标准》,精心编写而成,适用于小学教科书。每课和每个单元训练都有新的教学设计。同时,每课或精选特级教师课堂实录、或精选特级教师说课稿件,内容丰富,涵盖备课、上课、说课全过程。

内容简介

本套丛书依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》设计,按照教育部审定(2013)人教版小学数学教科书编写,教学设计根据新教材内容按年级(册)分课时同步设计,教学课例主要选择每个单元的经典课例进行编写。通过本套丛书,我们会了解特级教师们如何分析教材、分析学生;如何制定切合的教学目标,确定教学重难点;如何设计适合的教学方法满足学生的学习需求;如何进行课后反思等,本性书对于一线教师,特别是新任课的教师,这些具体的方法选择与操作技术的描述,具有很好的实用价值。

目录

序言编者的话 教学设计**单元 负数认识负数解决问题第二单元 百分数(二)折扣成数税率利率解决问题生活与百分数生活与百分数第三单元 圆柱与圆锥圆柱的认识圆柱的表面积圆柱的体积解决问题圆锥的认识圆锥的体积整理和复习第四单元 比例比例的意义比例的基本性质解比例正比例反比例比例尺(一)比例尺(二)图形的放大与缩小用比例解决问题整理和复习自行车里的数学自行车里的数学第五单元 数学广角——鸽巢问题鸽巢问题(一)鸽巢问题(二)第六单元 整理和复习1.数与代数数的认识数的运算(一)数的运算(二)数的运算(三)式与方程比和比例2.图形与几何平面图形的认识与测量立体图形的认识与测量图形的运动图形与位置3.统计与概率统计与概率4.数学思考数学思考(一)数学思考(二)数学思考(三)5.综合与实践绿色出行北京五日游邮票中的数学问题有趣的平衡 教学课例认识负数折扣圆柱的认识比例的意义鸽巢问题数的认识平面图形的认识与测量数学思考
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