师思与反思:近代民族国家进程中的师范教育思想流变

**章 引言第二章 维新与新政时期：近代师范教育思想的萌芽与准备**节 新教育发展与师范教育思想的萌发第二节 新政时期代表性的师范教育实践、思想与主张 第三章 北洋政府时期：近代师范教育思想的奠基与初步发展阶段**节 教育的“民主化”与“国家化”：近代师范教育思想的破题第二节 实用主义教育传播与新教育运动：“民主”与“科学”第三节 师范教育学制独立与合并的争论第四节 近代师范教育思想的初步发展：教育家及其教育思想 第四章 南京政府时期：近代师范教育思想的终结与裂变阶段**节 师范教育指导思想上的集权与专制第二节 重压下前行：师范教育独立与存废的再次争论第三节 师范教育思想家群体的形成：近代师范教育思想的终结（一）第四节 陶行知“生活教育”师范教育思想的探索与创新：近代师范教育思想的终结（二）第五节 新民主主义师范教育的思想萌芽：近代师范教育思想的终结（三）第五章 反思、结论与讨论参考文献