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- ISBN:9787552011364
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:158
- 出版时间:2015-12-01
- 条形码:9787552011364 ; 978-7-5520-1136-4
本书特色
上海政法学院人事处主编的《中美教育比较漫谈》是2014年该校教师访问美国加州长滩大学后写下的心得,其中不仅有对大学教育的思考、法学教育的比较、课堂教育教学经验的交流、还有对学生事务管理工作的借鉴。将这些文章汇集论文集,不仅是为了交流教师的访学心得,也展示了该校教师多年来扎根于教书育人这片土地的成果结晶。
内容简介
上海政法学院人事处主编的《中美教育比较漫谈》是2014年该校教师访问美国加州长滩大学后写下的心得,其中不仅有对大学教育的思考、法学教育的比较、课堂教育教学经验的交流、还有对学生事务管理工作的借鉴。将这些文章汇集论文集,不仅是为了交流教师的访学心得,也展示了该校教师多年来扎根于教书育人这片土地的成果结晶。
目录
刑事和解相关问题探究
亚裔美国人与“模范少数民族”的称谓
中美大学教育的异同及思考——以CSULB为例
中美法学教育比较研究
中美高等教育中课堂讨论法的比较与借鉴
信息技术环境下管理学双语课程互动教学模式研究
细节之处现差距——中美高等教育管理理念差异研究
文化及文化产品不能简单地复制和模仿
双语环境下互动教学的特点及问题——以《国际贸易实务》双语课程为例
美国流行文化的意识形态功能及其对中国大学生的多维价值渗透
美国高等教育之我见——CSULB访学所闻所思
美国高校学生事务管理理论分析与实践借鉴
对美国课堂教学师生有效沟通的探索
美国大学计算机教育教学研究及启示
美国大学生医疗保险及其借鉴
“没有围墙”的大学教育
从“模糊”到“清晰”——美国高校管理理念的演进和启示
大学数学教学中多媒体课件的应用
借鉴美国教学经验改革计算机基础教学
A simple Comparison between American and Chinese higher education
亚裔美国人与“模范少数民族”的称谓
中美大学教育的异同及思考——以CSULB为例
中美法学教育比较研究
中美高等教育中课堂讨论法的比较与借鉴
信息技术环境下管理学双语课程互动教学模式研究
细节之处现差距——中美高等教育管理理念差异研究
文化及文化产品不能简单地复制和模仿
双语环境下互动教学的特点及问题——以《国际贸易实务》双语课程为例
美国流行文化的意识形态功能及其对中国大学生的多维价值渗透
美国高等教育之我见——CSULB访学所闻所思
美国高校学生事务管理理论分析与实践借鉴
对美国课堂教学师生有效沟通的探索
美国大学计算机教育教学研究及启示
美国大学生医疗保险及其借鉴
“没有围墙”的大学教育
从“模糊”到“清晰”——美国高校管理理念的演进和启示
大学数学教学中多媒体课件的应用
借鉴美国教学经验改革计算机基础教学
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