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教育家黄炎培研究

教育家黄炎培研究

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图文详情
  • ISBN:9787209093576
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:342
  • 出版时间:2016-01-01
  • 条形码:9787209093576 ; 978-7-209-09357-6

本书特色

“中国近现代原创型教育家研究丛书”以解决中国现代教育重大问题为鹄的,具有世界视野、中国特色、时代精神、个人风格、独特魅力、恒久价值。极大推动中国现代教育的进步,并在当时及历史上具有重大影响,迄今仍经得起历史检验。兼顾历时性,以教育家之代际嬗替反映中国现代教育之发展;考虑横向型,兼顾理论型与实践型教育家,大学教育家与中小学教育家,学校教育家与社会教育家,普通教育与职业教育家等。 谢长法著的《教育家黄炎培研究》是其中一册。

内容简介

  “中国近现代原创型教育家研究丛书”以解决中国现代教育重大问题为鹄的,具有世界视野、中国特色、时代精神、个人风格、独特魅力、恒久价值。大推动中国现代教育的进步,并在当时及历史上具有重大影响,迄今仍经得起历史检验。兼顾历时性,以教育家之代际嬗替反映中国现代教育之发展;考虑横向型,兼顾理论型与实践型教育家,大学教育家与中小学教育家,学校教育家与社会教育家,普通教育与职业教育家等。

目录

总序 原创型教育家的文化自觉与中国现代教育体系之形成

**章 在清末教育变革浪潮中
**节 家世及其早年教育
第二节 肄业南洋公学,接受西学教育
第三节 立志“教育救国”,从事新式教育
第四节 江苏教育总会的骨干

第二章 在民初教育改革洪流中
**节 出席全国临时教育会议
第二节 “实用主义”教育思潮
第三节 国内教育考察:促进实用主义教育思潮的发展

第三章 职业教育在中国的萌生
**节 美国之行:职业教育的孕育与引人
第二节 组织职业教育研究会
第三节 赴日本、菲律宾考察与职业教育的萌生
第四节 中华职业教育社的成立

第四章 投身职业教育运动
**节 对职业教育的宣传和调查
第二节 研究、探讨职业教育
第三节 推行、实践职业教育:中华职业学校

第五章 华侨教育和高等教育实践活动
**节 华侨教育实践活动
第二节 赴南洋考察与华侨教育
第三节 高等教育实践活动

第六章 推动职业教育制度确立
**节 在学制改革浪潮中
第二节 在杜威、孟禄来华期间
第三节 中华教育改进社与职业教育的改革
第四节 职业教育制度的确立
第五节 对农业教育制度的改革

第七章 “新学制”颁布后的教育实践活动
**节 职业教育的理论宣传
第二节 职业教育的实践推行
第三节 对职业指导的倡导与实践
第四节 “大职业教育主义”理论的提出

第八章 “大职业教育主义”理论下的教育思想与实践
**节 创办《生活》周刊。
第二节 农村教育思想与实践
第三节 职业教育的理论思考和历史反思

第九章 从“职教救国”到投身国难
**节 朝鲜、日本之行与职业教育
第二节 组织抗日团体,从事救亡运动
第三节 创办《救国通讯》,厉行抗战宣传
第四节 职业教育与抗战救国的结合
第五节 四川之行:呼喊国难不忘教育

第十章 为抗战救国努力
**节 主张抗战,反对投降
第二节 《国讯》复刊,宣传抗战
第三节 劝募战时公债

第十一章 为民主、团结、和平奔波
**节 参加国民参政会
第二节 发起成立民盟,从事民主活动
第三节 创办《宪政》月刊,推动宪政运动
第四节 延安之行
第五节 主张和平,反对内战
第六节 求民主的到来

第十二章 战时和战后的教育追求
**节 职教社新目标的确立
第二节 为“抗战教育”奔波
第三节 战时职业教育的理论探讨和实践
第四节 战后职业教育的不了情

第十三章 拥护共产党 走进新中国
**节 与共产党真诚合作,为建设新中国效力
第二节 参加新政协会议
第三节 为国献策,与时俱进
附录黄炎培生平大事年表
参考文献
后 记
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作者简介

  宋恩荣,中国教育科学研究院研究员,曾任全国教育科学一、二、三届规划领导小组教育史学科评议组成员,国家新闻出版总署第六届“国家图书奖”和第二、三届“全国教育图书奖”评选委员会委员,中国地方教育史志研究会副会长暨学术交流委员会理事长,中国教育学会理事暨杨贤江教育思想研究会理事长,日本广岛大学访问学者。先后主持或参与主持全国教育科学规划“八五”“九五”国家教委重点课题、国家哲学社会科学重点课题。    李剑萍,现为天津市教育科学研究院副院长(正院长级),教授、博士生导师。华东师范大学教育学博士,北京大学历史学博士后。曾任山东师范大学教育科学学院副院长、聊城大学副校长、天津城建大学常务副校长(正校长级)、甘肃省金昌市副市长。兼任中国教育学会教育史分会常务理事、中国高等教育学会高教管理研究会常务理事、教育部基础教育课程教材审查专家等。主要研究领域为中国现代教育史、高等教育学。

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