- ISBN:9787100125567
- 装帧:70g胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:239
- 出版时间:2016-10-01
- 条形码:9787100125567 ; 978-7-100-12556-7
本书特色
这是一部美国教育的真实见证。作者1986年留学美国,此后经历研究生教育、攻读博士学位,经历从助教到教授的全过程,其间还切身体会女儿从小学到大学从全过程,在这里作者的身分既是受教育者,也是教育者,同时还是学生家长。所以他对美国教育的全过程的体验非常丰富,他的作品也是目前国内同类出版物所欠缺的。 作者在书中,既有故事性很强的回忆,叙述中穿插了大量有趣的细节,也在故事中理性地分析美国教育的可取之处,同时比较两国教育理念与实践的异同,对当下国内的教育工作者和学生家长都有很好的启发作用。
内容简介
这是一部独具特色的中美比较教育专著。以亲身实践作为素材,夹叙夹议地分析、比较中美教育。任何希望了解美国从幼儿园、小学到大学乃至研究生院教育体制的人,都可以在书中找到满足他们好奇心的材料。
目录
作者简介
丁玖,美国南密西西比大学数学系教授、《数学文化》编委。1958年10月生于江苏省扬州市江都县。南京大学数学系77级本科生、81级硕士研究生,1986年赴美留学,1990年于密歇根州立大学数学系获博士学位,导师李天岩教授。1990年至今任教美国南密西西比大学数学系,1999年晋升为正教授。曾获校级杰出研究奖两次、校级和院级杰出教学奖各一次、2005—2006学年毕业典礼大典礼官荣誉称号。出版《智者的困惑:混沌分形漫谈》《数学之英文写作》(与汤涛合著)等多部学术著作及学术普及著作。
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