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英语-中职学校对口升学核心考点中级突破高等职业院校招生考试用书

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图文详情
  • ISBN:9787300233963
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:268
  • 出版时间:2016-12-01
  • 条形码:9787300233963 ; 978-7-300-23396-3

本书特色

由黄建鸿主编的《英语(高等职业院校招生考试用书)》一书紧扣新大纲要求,知识讲解全面透彻,细致严谨,取材新颖,实用性强,且凸显高职高考的考点、重点、难点、热点,较好地把考查基础知识、基本技能与高考能力结合起来,既便于教师指导训练,又便于学生自学自查。

内容简介

  《英语》紧扣新大纲要求,知识讲解全面透彻,细致严谨,取材新颖,实用性强,且凸显高职高考的考点、重点、难点、热点,较好地把考查基础知识、基本技 能与高考能力结合起来,既便于教师指导训练,又便于学生自学自查。全书分为三大部分:**部分对考纲要求掌握的语法知识进行了系统和详尽的梳理,内容涵盖情景对话(高考新题型)、词法和句法,脉络清晰,重点突出。第二部分包括英语应用文写作(高考新题型)、完形填空、阅读理解等能力训练专项,题材范围广,难度适中。这两部分的章节都包含四部分:“考点透视”“真题详解”“知识盘点”“自我检测”,可供学生**、第二轮学习和复习使用。第三部分是附录,包括大纲词汇、词组和短语、常见不规则动词,以及参考答案。

目录

**部分语言知识
**章情景对话
第二章词法
**节 构词法
第二节 名词
第三节 冠词
第四节 数词
第五节 代词
第六节 形容词和副词
第七节 介词
第八节 连词
第九节 动词
第三章句法
**节 句子成分
第二节 句子分类
第三节 简单句(五种基本句型)
第四节 并列句
第五节 复合句
第六节 主谓一致
第七节it 的用法和强调句
第八节 虚拟语气
第九节 倒装句
第二部分能力训练
**章英语应用文写作
第二章完形填空
第三章阅读理解
第四章完成句子
第三部分附录
附录一大纲词汇表
附录二大纲词组和短语
附录三常见不规则动词表
附录四参考答案
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节选

  考点透视  在高职类高考的试题中取消了传统考试项目——语音题,而新增了“补全对话”这一题型,即“情景对话”,5 小题,共10 分。答题时要求考生从语言功能、语境因素、情景条件、交际目的、传递信息、习惯成因等方面入手,测试考生的日常交际能力。  真题详解  1. — It’s a bit hot in here.   — Yes, it is.   — Would you mind if I open the window?   —     .   A. No, please do B. Yes, this is it C. I’d love to D. Never mind   ●选A。意为“不介意,请开窗吧”。对mind 问句的回答要特别注意,Yes 表示“介意”,No 才表示“不介意”。不能选D,它是回答道歉时的用语,意思是“不要紧,没关系”。  2. — Hello, Mrs. Smith. Come in and sit down.   — Thank you, doctor.   —     ?   — I’ve got a headache.   A. What’s wrong with you B. What are you   C. Why do you come here D. How are you   ●选A。表达“你怎么了”的意思。B 是“你是干什么的”,C 是“你为何来此”,D 是“你好吗”,与下句不呼应。  知识盘点  情景对话是以日常交际用语为主,内容包括:问候、介绍、告别、问路、感谢、道歉、询问、请求、邀请、劝告、鼓励、祝愿、帮助、赞同、反对、购物、喜好、厌恶、焦虑、就医、打电话、问日期、谈论天气等。答题时主要从上下文提供的信息入手,进行应答或提问。  一、问候与应答(Greetings and responses)  — How are you?   —       — I’m .ne, too.   A. Not very .ne. And you? B. Fine. Thank you. And you?  C. I’m well. Thank you. D. I’m not very well. Thank you. And you?   分析上下文,此句问候的应答是B:很好,谢谢你,你呢?  二、问路与应答(Asking the way and responses)  — Excuse me, can you tell me where the nearest bank is, please?   —      Oh yes! It’s past the of.ce, next to a big market.   A. Mm, let me think. B. Oh, I beg your pardon?   C. You’re welcome. D. What do you mean?   回答问路人思考时的语言:让我想想。因此答案是A。  ……

作者简介

  黄建鸿,深圳市**职业技术学校,英语语言学硕士学位,担任英语教研组组长,兼任深圳市中职学校英语学科中心教研组组长。常年执教高职高考英语教学,有丰富的教学经验和丰硕的教研成果,获“广东省南粤优秀教师”等多项荣誉;在全国核心期刊上发表了《职业中等学校英语教学中存在的问题及对策》等多篇教学论文,主编了《广东省高等职业院校招生考试复习指导丛书》等多本高考复习教材、练习册、模拟试卷、词汇指南等系列书。

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