语文教学的感悟、探索和实践

**章 为我所愿。精细规划做好眼前。与时俱进 一、有所成就，人人企盼心态所致，抉择使然 二、发现优长，为我所愿方向明确，水滴石穿 三、长远规划，精细设计持之以恒，做好眼前 四、世易时移，事异备变相之以物，了却心愿 第二章 理解语文，定位功能参透核心，教有所成 一、阅读写作，语文根本读懂写好，教学责任 二、积累整合，语言建构语感语理，运用交流 三、感受发现，审美鉴赏怡情遣性，情趣高尚 四、思考领悟，提升观念质疑探究，思维审辩 五、应用拓展，视野开阔关注参与，跨域开拓 六、包容借鉴，继承发扬创新进取，董道坚强 第三章 关注内驱，习惯培养发展思维，学生成长 一、兴趣爱好，求知萌动学科先导，内驱唤醒 二、行为性格，立身根本习惯培养，语文职分 三、明辨慎取，处世才具学会思考，课堂底里 四、修身养德，立人础石教会做人，教学主题 五、吐故纳新，发展翼翅教授学法，人师天职 第四章 学生为本，内省修炼用心教授，理念前瞻 一、学子所需，教师之备明确目标，智慧教学 二、更新观念，与时俱进发展专业，提升境界 三、教研引路，科学行事搭建平台，立体培养 四、启心用智，学生至上三省吾身，奋然前行