国家教师资格考试专用教材:2017:综合素质:幼儿园

模块一 职业理念 **章 教育观 002 **节 素质教育的基本内涵 002 第二节 在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法 005 第三节 幼儿教育的重要性及其特点 008 第二章 儿童观 010 **节 人的全面发展的思想 010 第二节 幼儿的全面发展 012 第三节 儿童观的历史演变 013 第四节 育人为本，科学发展 014 第五节 幼儿保教内容和要求 017 第六节 构建良好师幼关系 019 第三章 教师观 022 **节 教师专业发展的要求 022 第二节 教师专业发展的途径和方法 024 第三节 教师职业 030 模块二 教育法律法规 **章 有关教育的法律法规 036 **节 教育法律法规导论 036 第二节 《中华人民共和国教育法》 038 第三节 《中华人民共和国义务教育法》 043 第四节 《中华人民共和国教师法》 044 第五节 《中华人民共和国未成年人保护法》 047 第六节 《幼儿园工作规程（新）》 050 第七节 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》 056 第八节 《儿童权利公约》 058 第二章 幼儿园教师的权利和义务 060 **节 幼儿园教师的权利 060 第二节 幼儿园教师的义务 061 第三节 依法执教 062 第四节 幼儿教学实践中的实际问题 063 第三章 幼儿保护 066 **节 幼儿权利保护的必要性 066 第二节 幼儿权利保护的内容和措施 066 模块三 幼儿园教师职业道德规范 **章 幼儿园教师职业道德 070 **节 教师职业道德概述 070 第二节 《中小学教师职业道德规范》的主要内容 073 第三节 《中小学班主任工作规定》解读 075 第二章 幼儿园教师的职业行为要求 077 **节 教师职业行为规范的主要内容 077 第二节 幼儿园教师职业活动中的几种主要关系 081 模块四 文化素养 **章 历史素养 086 **节 中国历史知识 086 第二节 世界历史常识 098 第三节 幼儿园教师的传统文化素养 105 第二章 文学素养 112 **节 中国文学知识 112 第二节 外国文学知识 120 第三章 科学素养和艺术鉴赏素养 127 **节 科学素养 127 第二节 艺术鉴赏素养 134 模块五 基本能力 **章 幼儿园教师的信息处理能力141 **节 工具书检索信息 142 第二节 网络检索、交流信息 145 第三节 信息处理能力 151 第四节 Word基本操作 152 第五节 Excel基本操作 156 第六节 课件的设计 161 第二章 幼儿园教师的逻辑思维能力 169 **节 逻辑思维能力 169 第二节 基础逻辑知识 170 第三节 逻辑思维方法 181 第三章 幼儿园教师的阅读理解能力 184 **节 阅读理解能力的概述 184 第二节 阅读理解材料中的重要概念和重要句子 185 第三节 筛选并整合阅读材料中的重要信息 189 第四节 分析文章结构，把握文章思路 190 第五节 归纳内容要点，概括中心思想 192 第六节 分析概括作者的观点态度 193 第七节 推断隐含信息 194 第四章 幼儿园教师的写作能力 195 **节 常见文体 195第二节 写作步骤 200