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论语导读与赏析-高中篇

论语导读与赏析-高中篇

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图文详情
  • ISBN:9787510650673
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:144
  • 出版时间:2017-04-01
  • 条形码:9787510650673 ; 978-7-5106-5067-3

本书特色

  由胡海洁、常汝吉、李小燕所编的《论语导读与 赏析》秉着名师名家、名校名作;主题明确、观点鲜 明;紧靠考点,通俗易懂;分析透彻、视角独特的原 则,选编而成的。丛书每册分“作家介绍”“作品介 绍”“文章赏析”“艺术手法赏析”“与其他作品的 比较阅读”“作品所反映的文化”等多个板块,汇聚 了很多*近几年在各种核心期刊上发表的文献,并有 意识地收录同一问题的各家之言,形成争鸣,让学生 直观地感受到对于经典的一般认知和个性化解读共存 ,拉近经典*作和学生的距离,使他们能从多角度了 解这些经典*作,引导和培育学生发散性思维和多层 面的理解经典*作,使学生不仅能提高文学素养和阅 读兴趣,备战考试,还可以让他们了解中外文化文学 经典*作的深刻精髓,终身受益。

内容简介

这套丛书是响应中央关于“推广群众阅读活动”的精神以及国务院“十三五”教育发展规划里面积极引导学生阅读欣赏中外文化文学艺术经典的政策,并结合国家教育部颁布的中高考语文《考试说明》中要求中学生必读和必考的例举书目,联合诸多北京市重点中学的一线高级语文教师和专家而策划推出的。**批出版的书目为:《边城》《平凡的世界》《红楼梦(上下)》《呐喊》《红岩》《老人与海》《论语》等13部。 这套丛书秉着名师名家、名校名作;主题明确、观点鲜明;紧靠考点,通俗易懂;分析透彻、视角独特的原则,选编而成的。丛书每册分“作家介绍”“作品介绍”“文章赏析”“艺术手法赏析”“与其他作品的比较阅读”“作品所反映的文化”等多个板块,汇聚了很多*近几年在各种核心期刊上发表的文献,并有意识地收录同一问题的各家之言,形成争鸣,让学生直观地感受到对于经典的一般认知和个性化解读共存,拉近经典著作和学生的距离,使他们能从多角度了解这些经典著作,引导和培育学生发散性思维和多层面的理解经典著作,使学生不仅能提高文学素养和阅读兴趣,备战考试,还可以让他们了解中外文化文学经典著作的深刻精髓,终身受益。

目录

经典回放·作品简介 论语 仁者的叮咛——《论语》导读·筅于凯黄爱梅 **章 知人论世·作家印象作者小传:孔子从《论语》看孔子的教育思想及其追求的人格标准·马慧珍 第二章 他山之石·文章赏析《论语》的读法及当代意义·刘毓庆钱穆说中国散文小品《论语》·钱穆孔子的社会人生追求——《论语·侍坐》新读·李存霞李怡 白立民《论语》“无友不如己者”新解·井超“有德者必有言”——从《论语》看孔子的言语观·刘蕾孔子的精神追求——《论语·季氏将伐颛臾》新读·王向晖论《论语》以对话塑造人物一以子贡、子路为例·张宁论《论语》中“仁”的内涵及其当代价值意义·张怡孔子在《论语》中对《诗经》的引用及其价值·王雯雯 第三章 多维透视·论语片解析《论语》中的“孝”·韩高良论语片解·之七·张石山 第四章 奇文共赏·比较阅读《理想国》与《论语》之比较·黄云孔子、孟子眼中的尧舜禹——《论语》《孟子》中对尧舜禹评价的比较·张东微论《孔子家语》中的颜回形象——兼与《论语》《庄子》中颜回形象比较·粱春红 第五章 拓展阅读·成语赏析《论语》成语研究·曹瑞芳《论语》中成语的文化内涵·黄碧玉
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作者简介

常汝吉, 1951年出生, 1979年在北京师范大学中文系学习,毕业后留校工作。曾担任北京师范大学《师大周报》编辑部主任、学生处处长、校长办公室主任。 2005年调出版社工作,历任常务副社长、社长。现还担任中国版协理事,中国大学出版社协会副理事长。 李小燕,女,中国教育装备行业协会学校图书装备分会常务理事;中国教育装备行业协会学校图书装备分会阅读专家指导委员会专家;中国图书馆学会中小学图书馆分会中小学云图书馆建设与发展专业委员会委员;北京市日坛中学原图书馆馆长。

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