把孩子的缺点变成优点

　　《天才孩子的教育：把孩子的缺点变成优点》：　　不过，也有些孩子的缺点，其实并非是缺点，而是家长认识片面，把它当作缺点罢了。比如孩子总向大人问这问那，什么事都要问个为什么。有些家长答不出来，或者嫌烦，便动不动训孩子：“什么都问，贫嘴！”其实这不是什么“贫嘴”，而是他们求知的一种方式。因为孩子渴望知识，他们对什么都好奇，所以才有问不完的问题。还有的孩子喜欢把玩具或家里的钟表等拆开玩，结果把这些东西都弄坏了。父母不了解这是孩子的好奇心使然，同样认为是孩子喜欢捣乱、调皮。其实这些行为都不是缺点，如果能从另一角度来理解孩子，他们的这些行为倒应该被看作优点才对。不过，话说回来，即使孩子真的有这样那样的缺点，我们也是不必担忧的。　　有一位儿童心理学家曾经说过：“世界上没有教育不好的孩子，只有不懂教育孩子的父母。”这就把问题的根本揭示出来了：孩子有缺点是必然的，只要父母掌握了正确的、符合科学要求的教育方法，就能把孩子教育好，就能使孩子由“坏”变好，使缺点转变成优点。而凡是没有教育好的孩子，原因都在父母身上，是父母“不懂”教育孩子，或者是缺乏教育孩子的责任感，或者是没有掌握正确的教育方法。　　孩子出生到世界上来，除了生理上有先天缺陷者外，他们赤条条一身，什么都没有带来。他们所拥有的一切都是通过后天学习、模仿而得来的。环境给他提供什么，他就学习什么，习惯什么。在少年时期特别是童年时期及之前，孩子的可塑性是很强的。可以说，不论什么样的缺点和不足，都很容易纠正过来。　　曾经有一个叫成坤的孩子，他三岁时，父亲成何因过失犯罪而被判刑。不久，母亲因单位停产也下岗了。他母亲后来外出打工一去不返，临走把小成坤留给了爷爷、奶奶。爷爷、奶奶年纪大，再加上爷爷常年生病，成坤便成了无人管教的孩子。三年后，爸爸出狱了，看到儿子长高了，他很高兴但也很内疚。这三年，成坤变化很大，小时候曾是很听话的孩子，现在却说什么也不听，爷爷、奶奶根本管不了他。在外面玩时，他经常同邻居的孩子打架，浑身脏兮兮的，从不讲卫生，而且满口脏话，到哪儿都不受人欢迎。据邻居反映，成坤还有小偷小摸的毛病。看到孩子这种情况，成何决心要把孩子教育好。正好成坤到了上学的年龄，成何把工作安定好以后，便为孩子制订了一个较为系统的学习计划，并且每天晚上以讲故事的形式把各种道理灌输给孩子。孩子本身就喜欢听故事，成何每天讲完故事后，都和孩子讨论故事中主人公的言行和故事中所包含的道理。成坤本就是个聪明的孩子，他不仅每天被爸爸讲的故事所吸引，而且渐渐地从故事中学到了许多知识，懂得了许多道理。没想到，这种方法还真管用，一年之后，成坤身上的各种毛病都改掉了。从二年级开始，他门门功课优秀，成了在学校中经常受表扬的好孩子。邻居们对成坤的看法也完全变了。　　从以上故事中，我们看到了什么呢？那就是：孩子的缺点并不可怕，只要我们有信心，只要我们能针对孩子的自身特点，采用合理的教育方法，那么，孩子就一定能改掉缺点，由“坏”变好，并*终变为一个优秀的人。　　……