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斯托夫人的自然教育-世界百年家教经典-插图珍藏版

斯托夫人的自然教育-世界百年家教经典-插图珍藏版

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图文详情
  • ISBN:9787517604167
  • 装帧:70g胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:320
  • 出版时间:2017-06-01
  • 条形码:9787517604167 ; 978-7-5176-0416-7

本书特色

斯托夫人的教育思想深受卡尔•威特的影响,她不仅强调早期教育在儿童成长中的巨大作用,而且主张按照儿童的自然天性培养孩子,在适龄阶段培养孩子的自立、自理能力。在本书中,斯托夫人用大量教育女儿的实例阐明了“自然教育”的理念,比如,用生活中的自然色彩训练孩子的视觉;利用身边的实物让孩子学习语言;孩子的天性是玩耍,通过玩耍引导孩子学习新知识;不扼杀孩子喜欢想象的天性;尊重孩子的成长,敢于放手让他做事等。斯托夫人对女儿的成功教育,是教育史上一个极具意义的典范。该书因此成为一本影响亿万家庭的伟大读物,它的家教经验和方法让无数孩子通过自然之路走向美好的未来。

内容简介

★影响亿万母亲的伟大读物,历经百年而不衰的早教经典全球*经典、*有影响力、*成功的早教案例之一。 ★改变全球孩子命运的自然教育法按照儿童的自然天性培养孩子,*程度释放孩子的潜在能量,在适龄阶段培养孩子的自立、自理能力和自强、自信意志,是自然教育法的核心理念 ★即学即用,可操作性极强站在妈妈的角度讲述女儿的成长,不空谈理论,在故事中讲述方法,更便于家长借鉴! ★新增家教延伸阅读版块在原著基础上,每章增设家教延伸阅读,针对当下父母教育孩子过程中的常见问题提出解决办法或建议,实用性强大! ★精装插图典藏版精装32开本,典雅、大气、轻便;辅以融入教育方法的插图,更具收藏价值!

目录

1 学着做一个称职的母亲育儿始于孕期孩子的品行来自父母身教胜干言传用积极的态度影响孩子挖掘自身潜力,做一个称职的母亲家教延伸阅读:孩子的性格是怎样形成的 2 培育孩子,从喂养开始母乳是婴儿*好的食物不能把食物作为奖惩孩子的道具引导孩子养成健康的饮食习惯家教延伸阅读:如何正确引导孩子吃饭 3 培养孩子的感官能力用音乐唤醒孩子的听觉用色彩培养孩子的视觉用亲子游戏培养孩子的注意力、观察力、反应力、记忆力用实物训练孩子的感受力家教延伸阅读:如何判断孩子的感觉能力 4 培养孩子的语言能力培养孩子语言能力是开发孩子智力的关键教孩子完整的语言用标准的语法词句发音和孩子讲话学习母语、外语,都得循序渐进和国外的孩子互通书信家教延伸阅读:孩子语言的发展阶段 5 伟大的游戏趣味识字法*有创意的音乐教育法神奇的打字游戏寓教于乐的“翻译家”游戏高明的数学教学技巧传递礼仪的戏剧游戏家教延伸阅读:为什么孩子“越玩越聪明” 6 让孩子的想象力飞起来生活的乐趣、事业的突破都需要想象力教孩子在现实的基础上创新开发孩子的想象力没有想象力的人是不幸的表演给孩子插上想象的翅膀让孩子自己动手,激发想象家教延伸阅读:培养想象力的亲子活动 7 成功的教育始于好习惯的养成让孩子养成独立解决问题的习惯培养孩子专心致志的习惯教孩子用高标准要求自己巧妙训练孩子恩维的灵活性让孩子明白“欲速则不达”培养孩子的恒心和毅力家教延伸阅读:教孩子从小养成良好的习惯 8 给孩子创造快乐的成长环境永远不能伤害孩子的自尊心用“暂停”帮孩子摆脱坏情绪尊重孩子才能换回孩子的尊重关注孩子的进步并及时给予鼓励培养孩子探索世界的勇气让孩子学会等待给孩子适当的自主权教孩子正视错误,学会让步家教延伸阅读:孩子闹脾气怎么办? 9 孩子幸福吗不要剥夺孩子享受生活的权利孩子有能力面对失望和挫折苛责孩子容易让他丧失自信过度的怜悯会把孩子变成一个懦夫用真正的爱心去对待孩子教孩子善待和理解别人从孩子长远来看,乐观的生活态度此知识技能更重要家教延伸阅读:孩子的幸福感从哪里来 10 品质决定孩子一生让孩子主动争取机会,而不是守株待兔教育孩子守信,父母先应以身作则培养孩子的责任心不要呵护备至,让孩子成为一个勇敢的人一定要让孩子懂得节俭告诉孩子:自己的事情自己做好习惯需要孩子一直坚持下去正确纠正孩子的不良行为引导孩子尊重生命,培养他的爱心家教延伸阅读:如何对孩子进行品徽育 11 放手,让孩子独立面对世界培养孩子的独立能力,不要事事包办孩子,你一定能做到一句鼓励能让孩子勇于去尝试别拿自己的孩子与别人此家教延伸阅读:引导孩子参加家务劳动 12 鼓励孩子的技巧抓住鼓励孩子的时机谨慎地夸奖孩子多给孩子创造表现自己的机会鼓励的真正内涵不要拿孩子的短处此其他孩子的长处打孩子是*差的“激励”家教延伸阅读:鼓励孩子的三个要点 13 因为*爱你,所以*懂你信任和爱是教育孩子的前提走进孩子的内心世界怎么说孩子才会听,怎么听孩子才肯说因为*爱你,所以*了解你家教延伸阅读:与孩子沟通的技巧
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作者简介

斯托夫人(1870~1931),著名教育家、演讲家,出生于美国宾夕法尼亚州,毕业于拉德克利夫女子学院,因提出自然教育观念而闻名于世。在大学期间,她在著名学者詹姆士博士的影响下,接触并研究《卡尔•威特的教育》一书,之后形成自己独特的教育思想。她对女儿的“自然教育”非常成功,受到千万母亲的肯定,越来越多的家庭从中获益。

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