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9-11岁,决定孩子的一生

9-11岁,决定孩子的一生

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图文详情
  • ISBN:9787205090333
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:164页
  • 出版时间:2017-06-01
  • 条形码:9787205090333 ; 978-7-205-09033-3

本书特色

本书贴近孩子9-11岁成长过程中常见问题,并结合国内外诸多实际案例,提出问题,进而总结出解决问题的具体方法,真实地反映出了家长在现实教育中出现的偏差,体现了作者在家庭教育领域的研究成果。

内容简介

本书主要内容包括: 9-11岁, 培养孩子良好的学习习惯、再不读书就晚了、考试高手必须掌握的五个环节、9-11岁的孩子*需要赏识教育、玩耍也是孩子学习的一部分等。

目录

前言…………………………………………………………………………… 001 **章 9—11 岁, 培养孩子良好的学习习惯…………… 001 告诉孩子, 他很棒……………………………………………………… 001 与其攀比, 不如自比…………………………………………………… 002 遇见心想事成的自己…………………………………………………… 003 错了没有关系, 改过来就好…………………………………………… 003 好习惯, 从现在开始…………………………………………………… 004 兴趣, 是这样激发出来的……………………………………………… 005 当孩子讨厌某个科目时………………………………………………… 006 计划, 一定要明确……………………………………………………… 007 执行才是关键…………………………………………………………… 008 第二章 再不读书就晚了…………………………………………… 010 不要让你的主观意识阻碍孩子的进步………………………………… 010 细节决定孩子阅读效果………………………………………………… 012 读书的兴趣是可以培养的……………………………………………… 014 让孩子感受到阅读的快乐……………………………………………… 017 如何帮助孩子选到真正的好书………………………………………… 018 榜样的力量……………………………………………………………… 020 创造亲子共读的氛围…………………………………………………… 022 把书“吃” 透才是真读书……………………………………………… 023 读书的顺序……………………………………………………………… 024 读过的书要留下记号…………………………………………………… 025 充分利用课本和参考书………………………………………………… 026 心情愉快才能提高阅读效率…………………………………………… 026 给孩子创造一个书香的氛围…………………………………………… 027 第三章 考试高手必须掌握的五个环节……………………… 030 **个环节: 课前一定要预习………………………………………… 030 预习可以培养孩子的自学能力………………………………………… 030 预习可以让学习效果事半功倍………………………………………… 031 第二个环节: 课堂上积极主动………………………………………… 033 让孩子抓住课堂上的重点部分………………………………………… 033 “五到” 是走神的克星…………………………………………………… 034 鼓励孩子在课堂上积极发言…………………………………………… 035 课堂笔记记什么………………………………………………………… 036 怎样做课堂笔记………………………………………………………… 036 课后一定要整理课堂笔记……………………………………………… 038 课本上也可以做笔记…………………………………………………… 039 课堂上听不懂怎么办…………………………………………………… 040 第三个环节: 课后作业要尽快完成…………………………………… 041 让孩子以考试的心态去完成作业……………………………………… 041 什么时候做作业比较合适……………………………………………… 042 督促孩子做好寒暑假作业……………………………………………… 043 认真阅读老师批改后的作业…………………………………………… 044 让孩子编一本错题集…………………………………………………… 045 第四个环节: 课后一定要复习………………………………………… 046 分散复习比集中复习效果好…………………………………………… 046 回想复习法……………………………………………………………… 047 让知识“生活化” ……………………………………………………… 048 让孩子学会自我检测…………………………………………………… 048 第五个环节: 让考试来得更猛烈些吧………………………………… 049 考前一定要让孩子睡好觉……………………………………………… 049 先弄清问题是什么……………………………………………………… 051 做到一半被难住的题目怎么办………………………………………… 051 碰到完全读不懂的应用题怎么办……………………………………… 052 难题其实并不难………………………………………………………… 053 做选择题要尽量相信**判断………………………………………… 054 卷面一定要整洁………………………………………………………… 054 试题做完后一定要检查………………………………………………… 055 第四章 9—11 岁的孩子*需要赏识教育…………………… 057 没有赏识就没有天才…………………………………………………… 057 每个孩子都有属于他的长处…………………………………………… 059 用爱的语言鼓励孩子…………………………………………………… 062 “叛逆” 的孩子更需要关注……………………………………………… 063 支持孩子的兴趣………………………………………………………… 065 奖励也要适可而止……………………………………………………… 067 请家庭教师应注意的问题……………………………………………… 069 让孩子学会自主学习…………………………………………………… 071 第五章 玩耍也是孩子学习的一部分………………………… 073 既要读“圣贤书”, 也要闻“窗外事” ……………………………… 073 会玩的孩子更聪明……………………………………………………… 075 会玩的孩子更有创造性………………………………………………… 077 不要给孩子戴上“紧箍咒” …………………………………………… 078 在玩中提高孩子的学习兴趣…………………………………………… 080 孩子的创造力源于游戏………………………………………………… 081 玩出孩子的创意………………………………………………………… 084 在玩中开发孩子的智慧………………………………………………… 086 都是电子游戏惹的祸吗………………………………………………… 089 第六章 不可缺少的素质教育…………………………………… 091 优雅气质是这样培养出来的…………………………………………… 091 培养孩子的注意力……………………………………………………… 092 训练出孩子敏锐的观察力……………………………………………… 095 超强记忆是这样炼成的………………………………………………… 097 给孩子插上想象的翅膀………………………………………………… 099 培养孩子的思维力和理解力…………………………………………… 101 让孩子学会尊重别人…………………………………………………… 103 精彩的人生不需要掌声………………………………………………… 105 下定决心, 全力以赴…………………………………………………… 107 第七章 情商教育决定孩子智商的发挥……………………… 110 与其羡慕别人, 不如做好自己………………………………………… 110 让孩子学会回报他人…………………………………………………… 112 有担当的孩子更有前途………………………………………………… 113 让孩子学会拒绝诱惑…………………………………………………… 116 鼓励孩子大胆地去尝试………………………………………………… 118 让孩子大胆表现自己…………………………………………………… 120 培养孩子乐观的性格…………………………………………………… 121 孩子, 请再等一等……………………………………………………… 123 永远给孩子希望………………………………………………………… 124 困难是为了培养孩子的能力…………………………………………… 126 每天给孩子一点积极的暗示…………………………………………… 128 鼓励孩子去做自己喜欢的事…………………………………………… 129 帮助孩子除掉恐惧的心理……………………………………………… 132 让孩子拥有自己的想法………………………………………………… 133 让孩子学会为别人着想………………………………………………… 134 给孩子一颗充实的心灵………………………………………………… 136 懂得谦让的孩子*受欢迎……………………………………………… 138 让孩子接纳不完美的自己……………………………………………… 140 第八章 没有规矩, 不成方圆…………………………………… 142 良好的家风奠定孩子一生的品格……………………………………… 142 不要无限制满足孩子的要求…………………………………………… 144 袒护孩子的过错会害他一辈子………………………………………… 146 只养不教会害了自己…………………………………………………… 148 正视缺点, 才能克服缺点……………………………………………… 151 对孩子的呵护要有个度………………………………………………… 153 不要过分关注孩子的感受……………………………………………… 155 让孩子走出“小祖宗” 的荣耀………………………………………… 157 坚决让孩子杜绝考试作弊……………………………………………… 159 遵守公共秩序就是遵守自己的原则…………………………………… 161 附录…………………………………………………………………………… 163 给家长们的40 条建议…………………………………………………… 163
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作者简介

凌子谦,毕业于北京师范大学中文系,长期从事图书策划、编辑等相关的工作,主要研究课题为传统文化和家庭教育。主要作品有《穷养男孩100招》《给孩子一个伴儿——二胎养育之道》《教子有方——妈妈送给孩子的100个故事》等。

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