培养优秀卓越的人

目录 contents **章 认清自己才能教育孩子// 1
孩子的问题一定是父母的问题// 2
父母认为孩子有问题，孩子才有问题// 4
孩子变了，父母也要变// 6
社会在发展，家长思维要升级// 9
天才教育还是愚昧教育// 11
做人、做事重要还是成绩重要// 14
父母的影响力，孩子的好榜样// 17
孩子从小不教育，大了难教育// 21
父母爱孩子还是更爱自己// 23
无条件的爱是滋养，有条件的爱是伤害// 27
践行“饭碗教育”还是“梦想教育”// 29
第二章 影响父母成长的三大死穴// 33
总想让孩子听话——逼孩子失去自我// 34
用兴趣班当枷锁——抹杀孩子天赋// 37
生了不养或隔代抚养——父母失职// 42 第三章 把握时机为孩子提供关键教育// 47 3 岁时的三大关键需求 // 48 3~7 岁过渡时期三大关键需求 // 57 6~12 岁时机的三大关键需求 // 72 12~18 岁时期的三大关键需求 // 86
第四章 男孩女孩不同的培养方向// 93 如何对待孩子的性别差异 // 94 培养男孩的三大核心方向 // 105 培养女孩的三大核心方向 // 119
第五章 好孩子，来自良好的家风// 133 明确家庭的核心文化 // 134 父亲是家庭三大支柱 // 141 母亲带给家庭的三大力量 // 149
第六章 好父母，营造传承的家道// 157 家道的传承靠教育 // 158 把握教育时机，培养人性 // 160 把握教育方向，培养人道 // 165 把握教育环境，培养人格 // 169 家人要成为孩子崇拜的偶像 // 173 给孩子心田种下感恩的种子 // 176 让孩子明白生命的价值和意义 // 180