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中小学起始年级班主任工作使用手册

中小学起始年级班主任工作使用手册

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图文详情
  • ISBN:9787303219544
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:182
  • 出版时间:2017-05-01
  • 条形码:9787303219544 ; 978-7-303-21954-4

本书特色

本书面向中小学班级管理和学生管理的实践,结合小学一年级、初中一年级、高中一年级班主任工作的实际需求,通过对北京市中小学班主任工作的经典案例分析,对班主任工作基本规范、班级日常管理、班主任德智体工作、学生心理辅导、班主任素养等方面进行系统而全面的阐述。本书为各级教育行政部门组织中小学班主任培训工作提供了*教学资源,也是从事班主任工作的教师不可缺少的专业工具书。

内容简介

本书面向中小学班级管理和学生管理的实践,结合小学一年级、初中一年级、高中一年级班主任工作的实际需求,通过对北京市中小学班主任工作的经典案例分析,对班主任工作基本规范、班级日常管理、班主任德智体工作、学生心理辅导、班主任素养等方面进行系统而全面的阐述。本书为各级教育行政部门组织中小学班主任培训工作提供了*佳教学资源,也是从事班主任工作的教师不可缺少的专业工具书。

目录

**章 明确班级发展目标 **节 班级发展的构想 第二节 做有教育追求的班主任 第二章 做好接班充分准备 **节 制定新班级发展规划 第二节 做好新班级教师备课工作 第三节 做好新生入学教育工作 第三章 加强班级日常管理 **节 新班级新面貌 第二节 新班级新环境 第三节 新班级新秩序 第四节 新班级我做主 第五节 新班级新生活 第六节 面对班级偶发事件 第七节 面对班级危机事件 第四章 凝聚班级育人力量 **节 形成共同愿景 第二节 建立和谐人际关系 第三节 培养集体意识 第五章 追求班级品质生活 **节 班级发展的价值追求 第二节 班级核心价值观的渗透和引导 第三节 过有文化品质的班级生活 后记
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