拼贴画心理疗法

中文版序/ 1 序/ 1 **卷拼贴画心理疗法的由来 **章拼贴画心理疗法的开发过程/ 3 **节研究开发的制作动机——需要是发明之母/ 3 第二节构思，假说，突破/ 5 第三节面向心理临床实践出现的各种技术性难题/ 10 第四节确认效果——心理临床实践能力的必要性/ 11 第五节理论化/ 12 第六节*初的公开报告/ 12 第二章拼贴画心理疗法的构想及其理论背景/ 18 **节卡尔夫的《卡尔夫沙盘疗法》/ 19 第二节《箱庭疗法入门》中的“箱庭疗法”/ 21 第三节《托普斯的知》中的“箱庭疗法”/ 22 第四节森谷的“构想”——“现成品（Ready-Made）的组合”的意义/ 25 第五节从艺术到艺术疗法（心理疗法）/ 26 第六节所谓“疗法”/ 46 第七节来访者创造的拼贴画/ 50 第八节总结——拼贴画的复数坐标轴/ 52 第三章拼贴画心理疗法的发展历程/ 56 **节箱庭疗法和拼贴画心理疗法的历史年表/ 56 第二节研究背景——拼贴画心理疗法的前期研究/ 65 第三节日本拼贴画心理疗法的初期文献/ 67 第四节海外的初期文献/ 68 第五节《杂志·照片·拼贴画》（Magazine Photo Collage）/ 73 第六节解题——MPC 法和拼贴画心理疗法/ 74 第七节拼贴画心理疗法研究的发展/ 80 第二卷拼贴画心理疗法的应用 第四章拼贴画心理疗法的应用方法/ 87 **节制作步骤/ 87 第二节制作前的准备/ 89 第三节裁剪素材的准备方法/ 91 第四节收集剪切素材的方法/ 94 第五节应该收集哪些素材/ 95 第六节拼贴画制作中的态度/ 102 第七节拼贴画制作后/ 105 第八节团体中的制作实习/ 105 第九节各种各样的研究/ 108 第五章拼贴画心理疗法的评估/ 111 **节箱庭疗法的评估及其思考/ 112 第二节评估的基本思路/ 114 第三节作品的评估——各种各样的判断标准/ 121 第四节有关判断标准的意义/ 123 第五节根据主题的评估/ 131 第六节症状的评估/ 131 第六章拼贴画作品以及心理发展课题的主题/ 132 **节埃里克森的社会心理发展理论概要/ 132 第二节拼贴画作品的发展变化——从统计调查的数据 来看/ 138 第三节小学生的拼贴画作品/ 142 第四节青春期——中学生的拼贴画作品/ 149 第五节成年早期——20 岁组的拼贴画作品/ 155 第六节壮年期——成人期的拼贴画作品/ 159 第七节老年人的拼贴画作品/ 162 第八节总结：贯穿拼贴画作品中的“旅行”主题/ 163 第七章拼贴画心理疗法的实践/ 165 **节不登校学生的拼贴画心理疗法个案/ 166 第二节抑郁性神经症来访者的拼贴画心理疗法个案/ 176 第三节总结/ 185 译者注关于“不登校”的日本文化概念/ 186 参考文献/ 190 后记/ 214 译后记/ 216