包邮大学理念的知识审视与社会建构

**章 导论 **节 问题的提出 第二节 研究意义 第三节 文献综述 第四节 核心概念 第五节 理论基础与研究方法 第二章 大学理念：知识与社会的双向建构 **节 大学理念的概念 第二节 大学理念的特征与功能 第三节 大学理念一社会转型一知识演化：三维关系分析 第四节 “人”：大学理念关系性要素合目的性与逻辑性的统 第五节 小结 第三章 西方大学理念的演进 **节 前现代社会：西方知识传统与中世纪大学理念 第二节 转型社会：西方大学理念的现代化转变 第三节 现代社会：西方大学理念的合法性危机 第四节 小结 第四章 中国大学理念的变迁 **节 前现代社会：中国知识谱系与古代大学理念 第二节 无序型社会：转型期中国大学理念的代化启动（1898-1949） 第三节 集中型社会：转型期中国大学理念的革命化重构（1949一1976） 第四节 管治型社会：转型期中国大学理念的开放性变革（1977年至今） 第五节 小结 第五章 大学理念的建构逻辑 **节 高深知识：大学理念建构的逻辑起点 第二节 社会转型：大学理念建构的外部动因 第三节 社会与知识的博弈：大学理念建构的权力基础 第四节 知识存在价值：大学理念建构的核心要素 第五节 人的主体发展：大学理念建构的根本主旨 第六节 小结 第六章 中国大学理念的自主建构 **节 中国大学理念建构面临的历史特殊性 第二节 现代化进程中的中国大学：重建共同体 第三节 建构大学核心理念：大学、知识、社会关系的统 第四节 中国大学核心理念建构的基本原则 第五节 大学核心理念建构应把握的几个关系维度 第六节 小结 参考文献 后记