- ISBN:9787100151122
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:224
- 出版时间:2017-09-01
- 条形码:9787100151122 ; 978-7-100-15112-2
本书特色
郑州九中的教育教学实践近年来受到中学教育界的关注。本书把代表了规律性、适当性的“中”作为一个符号,通过对当代中学教育存在的各种问题的探索,分析其出现问题的原因,进而积极找寻解决问题的方法,是作者多年理论和实践探索的成果总结。 《中教育:一位中学校长的感悟》一书于2015年9月出版,2016年1月第二次印刷,得到了教育界的认可和好评。本次修订,主要是在原有基础上,新增一章内容,新增章节是作者对“中教育”的哲学思考。近年来,作者通过亲自调研,组织教育学界专家研讨等形式,对“中教育”进行了更深入的研究,是对原书内容和充实和提高。
内容简介
“中教育”,不是“中学教育”的简称,但讲的确实是中学教育。它是一本讲述郑州九中成功教学经验和教育理念的“教育经”。从教学实践到教育理念,再到一个概念的形成,它汲取了中国传统文化的力量,更体现了当代中学教育者们的智慧。
目录
作者简介
田宝宏,郑州市第九中学校长,正高级教师,研究员,国务院特殊津贴专家,西南大学教育学博士,河南大学兼职教授、硕士生导师,河南省学术技术带头人。曾获得“河南省特级教师”“河南省优秀教师” “课改杰出校长”“明远教育奖”等荣誉称号。 近年来主持国家、省部级研究课题五项,其中获得国家级教学成果二等奖一项,河南省社会科学优秀成果一等奖一项,河南省教育厅基础教育教学成果一等奖两项。著有《冲突与应对》,并在《中国教育学刊》《教育科学》《中州学刊》等学术期刊上发表论文多篇。
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