从声誉到绩效:世界一流大学的挑战

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作者：刘念才，程莹，王琪主编

出版社：上海交通大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育

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图文详情

ISBN：9787313182159
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
开本：23cm
页数：241页
出版时间：2017-11-01
条形码：9787313182159 ; 978-7-313-18215-9

本书特色

争创世界一流大学已经成为一个全球现象。尽管在社会、文化和经济方面存在诸多差异，发达国家和发展中国家的政府和*高校都加入了这场追求学术卓越的竞赛中，采取了一系列的发展战略并实施了各类改革来重塑它们的高等教育系统。2005年6月，由上海交通大学高等教育研究院发起并主办了“*届世界一流大学国际研讨会”（1st International Conference on World-Class Universities）。之后，每隔两年主办一届“世界一流大学国际研讨会”，就世界各国政府、高等教育系统以及大学发展的热点问题进行研讨，至今共举办了六届国际研讨会。本书汇集了第六届世界一流大学研讨会参会者的论文，分别从全球、国家和高校的视角提出了促进学术卓越的*见解，并试图推动有关如何在实践中整合和平衡声誉与绩效、如何使高校实现“全球知名”与“地方服务”的相关研究与讨论。本书的主要读者对象是政策制定者、高等教育管理人员、相关领域研究人员以及教育发展执行者。

内容简介

本书汇集了第六届“世界一流大学研讨会”参会者的论文, 分别从全球、国家和高校的视角提出了促进学术卓越的*新见解, 并试图推动有关如何在实践中整合和平衡声誉与绩效、如何使高校实现“全球知名”与“地方服务”的研究与讨论。内容包括: 全球反思 ; 国家反应 ; 高校回应。

**部分全球反思重点建设计划与世界一流大学建设迈向世界一流大学体系：高参与高等教育系统的世界一流大学经济慢速增长时期的世界一流大学大学在社会中的作用：前方的挑战第二部分国家反应通过国际化推动大学治理改革：日本政府和**大学所面临的挑战全球化视角下的中国高等教育：“世界一流”运动的领跑者还是追随者？追求民族复兴和全球影响力的研究型大学：中国寻求更平衡的发展模式第三部分高校回应全球和地方层面声誉与绩效之间的关系：以法国研究型大学为例全球声誉与地区服务可以并存吗？俄罗斯国立高等经济学院的经验一所热带大学的故事培养创新型和创业型的毕业生大学排名与战略规划的关系探究大学角色、排名崛起以及国际化附录：全书作者简介

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作者简介

刘念才教授，上海交通大学高等教育研究院院长，科技与教育管理博士点负责人，教育部战略研究基地--世界一流大学研究中心主任，教育部科学技术委员会管理学部委员，中国高等教育学会高等教育学专业委员会常务理事，兼任“IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence”副主席、Research Evaluation等国际刊物的顾问/编委。主要从事世界一流大学、科技定量评价、大学发展战略等研究。承担了国家自然科学基金、国家社会科学基金（教育学科）、教育部人文社科基金、教育部战略研究、国际合作研究等二十余项课题，出版英文著作6部、中文著作十余部，在英文刊物上发表论文和应邀在英文著作中撰写章节20余篇（章），在CSSCI刊物上发表论文数十篇，领导完成并在网上发表的“Academic Ranking of World Universities”得到了国际社会的广泛认可。

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