包邮英名千古垂青史-抗日英雄武克鲁

　　《英名千古垂青史：抗日英雄武克鲁》：　　克，克敌制胜；鲁，与虏谐音，有战胜日本帝国主义之意。可不是吗，岳飞的《满江红·怒发冲冠》里就有“壮志饥餐胡虏肉”的句子。一般都把“胡虏”“鞑虏”当作外族侵略者。在抗日战争时期有许多抗日的青年另起了化名。克鲁的妻子本名闫伦桃，上山参加抗日后化名石芳。　　看来对于克鲁二字做何解释并不重要，因为无论从哪个角度解释都表现了这个书香门第的书生壮怀激烈，少有大志。　　在竞新学校，武克鲁不仅受到良好的文化教育，也受到了传统的基本的思想教育。据竞新高十二班毕业生赵世俊、高十三班毕业生郭生鹏回忆：竞新学校的文化课非常扎实。从五年级起，除以审定教材为基础外，还由各科教师编选课外补充教材，假期还分科举办补习班，由本校升入中学的优秀生义务教课。所以竞新的毕业生实际已达到初中一年级的水平。学校对学生的思想品德教育也非常重视。讲课中常以古人岳飞、文天祥为榜样，以今人杀敌守土抵御外侮的勇士为旗帜，培养学生救亡图存，为国捐躯的思想。高十四班毕业生范大煊在回忆录中写道：“就在这儿我受到了‘人格是**生命’的教育，学习语文、历史、地理课程，爱国主义思想深深扎根在我们心底。”　　由于竞新学校教学质量高，毕业生可免试进入太谷铭贤中学。所以，太原国师极力推荐其优秀生来竞新任教。这些青年教师思想活跃，精神焕发，给竞新带来勃勃生机，使竞新学校学风、校风为之一新。　　竞新学校高十一班的班主任，语文老师郭少仙先生是国师毕业生中的佼佼者。毕业初，他执教于徐沟县，后竞新以重金聘来。先生治学严谨，知识渊博，教学有方，堪称一代名师。他秉性耿直，富有民族气节。抗战开始，祁县沦陷，他就辍教回乡，在夏家堡“蓬首蓄须，沉湎于民乐戏曲研究，实则国耻未尝一日忘也。先生集文天祥、史可法、顾亭林、傅青主等人之史绩终日揣摩，心有所得辄记之，以自勉。日久缀成一集题为《励志日记》”。　　1946年，郭少仙曾被选为祁北区夏家堡代表。先生在执教期间，言传身教，注重实用。常结合国家、社会实际向学生进行爱国主义教育。1932年一·二八事变，上海军民同仇敌忾、团结抗日。先生在作文上让学生写“致蒋光鼐、蔡廷锴书”；1937年祁县沦陷前夕，学校请牺盟会特派员来校为学生做抗日讲演，教游击战术。先生编写了小话剧、活报剧组织学生在街头演出，增强了县城抗日气氛。可以这样说，竞新学校使武克鲁受到了爱国家，爱民族的启蒙教育，而郭少仙先生则是主要的启蒙老师。　　武克鲁和郭老师的关系非常密切。据郭老师的女儿郭二丁1993年3月15日来函回忆：“武克鲁是父亲*喜爱的学生，父亲是武克鲁*崇敬的先生。武克鲁不论在祁县还是后来到省城上学，所有寒暑假时间几乎都和父亲在一起，或向父亲请教学识，或帮助父亲干些杂事，可谓形影不离，无所不谈。武克鲁决定上山抗日受到家庭阻拦时，多次找父亲商量。父亲坚决和他站在一起，为他出谋划策，帮他处理一个个实际问题，使他尽快地把决定变为行动。武克鲁上山后，不论工作多么繁重，或捎信来，或派人来，从未中断与父亲的联系。他们之间感情的深厚程度确实非同一般。”　　……