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  • ISBN:9787513053709
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:220
  • 出版时间:2017-12-01
  • 条形码:9787513053709 ; 978-7-5130-5370-9

本书特色

《高等职业教育发展新论》内容简介:面对中国特色社会主义进入了新时代,高等职业教育未来如何发展?这是时代迫切需要我们解答的新课题。本书主要研究高等职业教育发展研究领域的新理论和新动向,也探讨近年我国高等职业教育实践领域的新发展和新举措,按照“发展新环境—发展新动力—发展新要素—发展新实践—发展新结果—发展新趋势—高职研究新领域”的逻辑线路,重点围绕现代职教体系建设给高职发展提出的新要求和新任务,供给侧改革对高职发展带来的新视角和新变化,高职信息化的内涵、特征和方式,高职院校“双场合一”新实践,高职院校校长、高职院校分类和高职院校毕业生,高职本科的内涵属性、发展定位和发展路径,以及对“高等职业教育非货币收益”这一需要关注的新领域的内涵、特征及形态等进行了探索。

内容简介

本书提出了供给侧改革是高职发展的新着力点,从更高的角度阐述高等职业教育发展的新观点,阐明了高职本科是高职发展的新趋势的理论。

目录

序言 拥抱高等职业教育发展新时代 现代职教体系建设:高职发展的新坐标 一、现代职教体系建设是职教发展新阶段的必然要求 二、新阶段现代职教体系建设的内涵特征、主要任务与改革实践 三、现代职教体系建设为高职教育发展提供了新的坐标 第二章 供给侧改革:高职发展的新着力点 一、供给侧改革思想的提出 二、高等职业教育也需要供给侧改革 三、以供给侧改革思路提高高等职业教育吸引力 第三章 高职信息化:助力发展的新利器 一、信息化是高职发展的客观要求和必然趋势 二、高职信息化的内涵分析与实现路径 三、高职信息化健康发展的长效机制 第四章 双场合一:高职发展的新实践 一、职业教育“双场合一”的基本内涵 二、职业教育“双场合一”教学的操作要义 三、高职院校实施“双场合一”的实践探索 第五章 高职院校校长:影响方式及选任新探索 一、一个特殊群体的一般描述 二、高职院校校长是如何领导学校的 三、基于胜任力的高职院校校长选任 第六章 高职院校分类:高职发展的新结果 一、高校分类是高等教育发展的必然结果 二、高职院校与普通高校分类的可行性分析 三、基于产业面向的高职院校分类 第七章 高职院校毕业生:高职发展的“试金石” 一、高职发展质量指标的分析 二、高职毕业生岗位胜任力实证研究 三、高职院校毕业生技能与薪酬相关性研究 第八章 高职本科:高职发展的新趋势 一、高职本科的内涵及属性 二、高职本科的发展定位 三、高职本科的发展路径 第九章 高等职业教育非货币收益:需要关注的新领域 一、经济收益与非货币收益的一般论述 二、高等职业教育非货币收益内涵、特点及其转化 三、高等职业教育非货币收益实证研究
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作者简介

作者:李德方;王明伦作者:李德方;王明伦
李德方,博士,研究员,硕士研究生导师。现任江苏省职业技术教育科学研究中心副主任,江苏理工学院职业教育研究院副院长,江苏职业教育与终身教育研究基地副主任。兼任江苏省职业技术教育学会学术工作委员会副秘书长,江苏省终身教育研究会副秘书长。先后主持全国教育科学规划教育部重点课题“基于行为事件访谈法的职业院校校长胜任力模型研究”、教育部人文社会科学规划基金项目“高等职业教育非货币收益实证研究”、江苏省教育科学规划重点课题“江苏中等职业学校毕业生STW的实证研究”等各类课题近十项,出版《做一个胜任的校长——高职院校校长胜任力研究》《成功之作——职业院校校长访谈录》《学生就业与劳动力市场——日本新毕业生市场的制度化过程》等著作,在《中国高教研究》《教育发展研究》《职业技术教育》等期刊发表论文50余篇,有多篇被中国人民大学复印报刊资料全文转载。教学科研成果曾获江苏省教学成果一等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖、江苏高校哲学社会科学优秀成果一等奖等奖项。王明伦,研究员,湖北十堰人。曾任江苏省职业技术教育科学研究中心主任、江苏理工学院职业教育研究所所长、高等职业教育发展研究所所长。研究方向:高等职业教育。在《教育研究》《光明日报》《中国教育报》《比较教育研究》《中国高教研究》《外国教育研究》等重要报刊上共发表198篇论文,其中,51篇论文被中国人民大学主办的《教育学》《职业技术教育》《高等教育》复印报刊资料全文转载或转载,26篇论文被中国教育科学研究院主办的《教育文摘周报》转载。出版专著、译著3部,主持完成全国教育科学规划、教育部人文社会科学基金项目等省部级(重点)课题6项,著作《高等职业教育发展论》获江苏省第七届高等教育科研成果一等奖(2005)、教育部教育科学研究优秀成果三等奖(2011)并入选由中共中央宣传部、文化部、教育部、科技部等九部委共同组织的“知识工程——中华全民读书优秀推荐书目”。

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