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- ISBN:9787566823007
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:231页
- 出版时间:2017-12-01
- 条形码:9787566823007 ; 978-7-5668-2300-7
本书特色
本书为深圳大学管理学院教学研究文集的第七本,该院每两年出版一本论文集。全书分为五编,收集了深圳大学管理学院教师关于管理教育教学的思考与实践文章,内容涉及重视职业认知、重视教育反思、体现行动探索、化为课程重构、守望师生交流等方面。这些文章是深大管院教师们对管理学院教学事业所思所为的沉淀,构成了他们对心向往之的事业的一种“叙述史”。
内容简介
本书共分为教职神圣: 重视职业认知 ; 时代气息: 重视教育反思 ; 创新勇气: 体现行为探索 ; 理性冒险: 化为课程重构 ; 灵犀相通: 守望师生交流共五编, 其主要内容包括: 做一名称职的教师已经足够 —— 致正在消失的“我们” ; 新一代教师的成长等。
目录
**编 教职神圣:重视职业认知
第二编 时代气息:重视教育反思
第三编 创新勇气:体现行动探索
第四编 理性冒险:化为课程重构
第五编 灵犀相通:守望师生交流
作者简介
马卫红,副教授,深圳大学管理学院副院长。主讲本科生、研究生课程主要有:《组织行为学》《社会研究方法论》《公共行政理论前沿》等。主要研究领域:基层治理,社会组织,集体行动。已发表中、英文学术研究论文数十篇,主持有国家社科基金课题和教育部课题。 丁夏齐,深圳大学管理学院人力资源管理系副教授。北京大学心理学系理学学士,中国科学院心理研究所理学博士。先后参与出版《品牌科学化研究》《广告心理学:理论与实务》等著作;在《心理学报》《心理科学进展》《商业研究》等刊物发表论文多篇。
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