0-3岁婴幼儿潜能开发与游戏指导

第 一章 早期教育理论………………………………………………………………… 7

第　一节 早期教育的理论知识 ……………………………………………………　8

第　二节 早期教育的科学依据 ……………………………………………………　9

一、人脑各区域的分工　………………………………………………………　10

二、脑发育　……………………………………………………………………　11

第三节　早期教育的阶段性 ………………………………………………………　15

第　二章 视听通路直觉学习的内容……………………………………………………21

第　一节 视听通路直觉学习的原理 ………………………………………………　22

第　二节 视听通路直觉学习之数学篇 ……………………………………………　25

一、原理介绍　…………………………………………………………………　25

二、数学的教学阶段　…………………………………………………………　27

三、数学教学的注意事项　……………………………………………………　29

四、数学教学分享　……………………………………………………………　30

第三节　视听通路直觉学习之阅读篇 ……………………………………………　31

一、原理介绍　…………………………………………………………………　31

二、阅读的教学阶段　…………………………………………………………　32

三、阅读教学的注意事项　……………………………………………………　33

四、阅读教学分享　……………………………………………………………　34

五、如何教婴幼儿学习英文　…………………………………………………　34

（一）原理介绍　…………………………………………………………　34

（二）英文阅读教学步骤　………………………………………………　35

2

（三）英文阅读教学注意事项　…………………………………………　35

第四节　视听通路直觉学习之百科知识和音乐篇 ………………………………　35

一、原理介绍　…………………………………………………………………　35

二、百科知识的教学阶段　……………………………………………………　37

三、百科知识教学的注意事项　………………………………………………　38

四、百科知识教学分享　………………………………………………………　39

五、如何教婴幼儿学习音乐　…………………………………………………　40

（一）原理介绍　…………………………………………………………　40

（二）音乐的教学阶段　…………………………………………………　40

第三章　0～1岁婴幼儿早期教育活动开展与指导 …………………………………42

第　一节 0～3个月婴幼儿早期教育活动开展与指导 ……………………………　43

一、平衡游戏　— 骨碌骨碌骨碌 ……………………………………………　46

二、按摩游戏　— 揉揉肚子 …………………………………………………　47

三、运动游戏　— 上上下下 …………………………………………………　48

四、视觉游戏　— 追追追 ……………………………………………………　50

第　二节 4～6个月婴幼儿早期教育活动开展与指导 ……………………………　51

一、平衡游戏　— 浴巾上下运动 ……………………………………………　53

二、体操游戏　— 拉面条 ……………………………………………………　55

三、精细游戏　— 抓下盖脸布 ………………………………………………　56

四、运动游戏　— 翻身（从仰卧位翻到俯卧位） …………………………　57

五、律动游戏　— 洗手擦脸 …………………………………………………　58

第三节　7～9个月婴幼儿早期教育活动开展与指导 ……………………………　60

一、语言输入游戏　— 《我爱妈妈》 ………………………………………　63

二、精细游戏　— 手指抠和捏、手指抓握和手臂摇 ………………………　64

（一）手指抠和捏的动作组合　…………………………………………　64

（二）手指抓握和手臂摇的精细动作　…………………………………　65

三、平衡游戏　— 浴巾上下运动、诺亚方舟 ………………………………　67

（一）浴巾上下运动　……………………………………………………　67

（二）诺亚方舟　…………………………………………………………　68

0～3岁婴幼儿大脑早期潜能开发活动与指导

3

四、嗅觉游戏　— 干玫瑰花VS孜然粒 ……………………………………　69

五、运动游戏　— 爬行捉彩条 ………………………………………………　70

六、律动游戏　— 小树叶、摇铃沙沙沙 ……………………………………　71

（一）小树叶　……………………………………………………………　71

（二）摇铃沙沙沙　………………………………………………………　73

第四节　10～12个月婴幼儿早期教育活动开展与指导 …………………………　74

一、语言输入游戏　— 《风》 ………………………………………………　79

二、语言输出游戏　— 《白云》 ……………………………………………　80

三、精细游戏　— 套小环、切水果 …………………………………………　81

（一）套小环　……………………………………………………………　81

（二）切水果　……………………………………………………………　83

四、平衡游戏　— 倒立旋转 …………………………………………………　84

（一）倒立旋转（面朝老师）　…………………………………………　84

（二）倒立旋转（背朝老师）　…………………………………………　85

五、嗅觉游戏　— 迷迭香VS肉桂 …………………………………………　87

六、运动游戏　— 站立取物 …………………………………………………　87

七、律动游戏　— 小手舞蹈、拾果实 ………………………………………　88

（一）小手舞蹈　…………………………………………………………　88

（二）拾果实　……………………………………………………………　89

第四章　1～2岁婴幼儿早期教育活动开展与指导 …………………………………91

第　一节 13～15个月婴幼儿早期教育活动开展与指导 …………………………　92

一、语言输入游戏　— 《踩影子》《吃饼干》 ……………………………　94

二、语言输出游戏　— 《大白鹅》《吃水果》 ……………………………　95

（一）《大白鹅》　………………………………………………………　95

（二）《吃水果》　………………………………………………………　96

三、精细游戏　— 摁牙狗、套柱 ……………………………………………　97

（一）摁牙狗　……………………………………………………………　97

（二）套柱　………………………………………………………………　98

四、运动游戏　— 扭扭扭 …………………………………………………　100

目录

4

五、触觉游戏　— 触觉袋 …………………………………………………　101

六、律动游戏　— 我有一双小小手、小柳树 ……………………………　102

（一）我有一双小小手　………………………………………………　102

（二）小柳树　…………………………………………………………　104

第　二节 16～18个月婴幼儿早期教育活动开展与指导 ………………………　105

一、语言输入游戏　— 《上楼梯》《大海》 ……………………………　107

二、语言输出游戏　— 《小枕头》《长颈鹿》 …………………………　108

（一）《小枕头》　……………………………………………………　108

（二）《长颈鹿》　……………………………………………………　109

三、精细游戏　— 手捏小物沿轨道走、不倒翁套塔 ……………………　111

（一）手捏小物沿轨道走　……………………………………………　111

（二）不倒翁套塔　……………………………………………………　112

四、运动游戏　— 定向投掷 ………………………………………………　113

五、律动游戏　— 泥娃娃 …………………………………………………　114

六、知觉游戏　— 风吹吹吹 ………………………………………………　116

第三节　19～21个月婴幼儿早期教育活动开展与指导 ………………………　118

一、语言输入游戏　— 《交通工具大集合》《小猫小猫你别吵》 ……　120

二、语言输出游戏　— 《小蘑菇》《晴蜓》 ……………………………　121

（一）《小蘑菇》　……………………………………………………　121

（二）《蜻蜓》　………………………………………………………　123

三、绘画游戏　— 小鱼吐泡泡 ……………………………………………　124

四、精细游戏　— 积枰衡、9块图形找影子 ……………………………　125

（一）积木平衡　………………………………………………………　125

（二）9块图形找影子　………………………………………………　128

五、运动游戏　— 排球小将 ………………………………………………　130

六、律动游戏　— 走路、小牛和小脚 ……………………………………　131

（一）走路　……………………………………………………………　131

（二）小手和小脚　……………………………………………………　131

第四节　22～24个月婴幼儿早期教育活动开展与指导 ………………………　132

一、语言输入游戏　— 《天然音乐》《相思》 …………………………　134

0～3岁婴幼儿大脑早期潜能开发活动与指导

5

二、语言输出游戏　— 《闻一闻》《游子吟》 …………………………　136

（一）《闻一闻》　……………………………………………………　136

（二）《游子吟》　……………………………………………………　137

三、记忆游戏　— 跟我做一做 ……………………………………………　139

四、精细游戏　— 摁塑料图钉 ……………………………………………　139

五、运动游戏　— 我的本领大 ……………………………………………　140

六、乐器游戏　— 捏拢放开 ………………………………………………　141

七、律动游戏　— 不要妈妈抱 ……………………………………………　143

第五章　2～3岁婴幼儿早期教育活动开展与指导 ………………………………　145

第　一节 25～27个月婴幼儿早期教育活动开展与指导 ………………………　146

一、语言输入游戏　— 《声律启蒙》 ……………………………………　148

二、语言输出游戏　— 《声律启蒙》 ……………………………………　149

三、音乐游戏　— 身体律动、乐器演奏 …………………………………　151

（一）身体律动　………………………………………………………　151

（二）乐器演奏　………………………………………………………　151

四、精细游戏　— 串珠 ……………………………………………………　153

五、手工游戏　— 纸条变变变 ……………………………………………　156

六、运动游戏　— 向上跳 …………………………………………………　158

第　二节 28～30个月婴幼儿早期教育活动开展与指导 ………………………　159

一、语言输入游戏　— 《声律启蒙》 ……………………………………　161

二、语言输出游戏　— 《声律启蒙》 ……………………………………　162

三、精细游戏　— 快乐彩球 ………………………………………………　164

四、运动游戏　— 踢球 ……………………………………………………　165

五、认知游戏　— 谁的尾巴 ………………………………………………　167

六、观察力游戏　— 探宝去 ………………………………………………　168

第三节　31～33个月婴幼儿早期教育活动开展与指导 ………………………　169

一、语言输入游戏　— 《声律启蒙》 ……………………………………　171

二、语言输出游戏　— 《声律启蒙》 ……………………………………　172

三、精细游戏　— 我来喂喂你 ……………………………………………　173

目录

6

四、运动游戏　— 单脚站 …………………………………………………　175

五、认知游戏　— 绳子变变变 ……………………………………………　176

六、绘画游戏　— 卷卷卷 …………………………………………………　177

第四节　34～36个月婴幼儿早期教育活动开展与指导 ………………………　180

一、语言输入游戏　— 《声律启蒙》 ……………………………………　183

二、语言输出游戏　— 《声律启蒙》 ……………………………………　184

三、认知游戏　— 小动物坐火车 …………………………………………　185

四、运动游戏　— 跳跃障碍 ………………………………………………　187

五、语言游戏　— 谜语熊猫 ………………………………………………　187

六、精细游戏　— 剪呀剪 …………………………………………………　188

参考文献　…………………………………………………………………………　190