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- ISBN:9787562178255
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:513
- 出版时间:2017-03-01
- 条形码:9787562178255 ; 978-7-5621-7825-5
内容简介
《学业负担论纲》通过对教学效能、学习效能及其与学业负担关系的学理分析,编制了学业负担、教学效能和学习效能三种问卷,在国内九十所中小学进行了深入调研。在处理调研结果时,作者引入大数据的理念和聚类分析的方法,力图揭示学业负担与教学效能、学习效能的内在逻辑关系,并据此提出优化学业负担的路径。
目录
作者简介
靳玉乐,男,1966年生,河南邓州人,现任西南大学副校长、二级教授、博士生导师,第六、七届国务院学位委员会教育学科评议组成员,教育部高等学校“青年教师奖”获得者,人社部等七部委首批“新世纪百千万人才工程”国家人选,中宣部文化名家暨“四个一批”人才,***“万人计划”哲学社会科学领军人才,重庆市首批“两江学者计划”特聘教授,重庆市首批“学术技术带头人”,重庆市高等学校“名师奖”获得者,“课程与教学论”国家重点学科领衔人、国家教学团队带头人,国家精品课程、精品资源课程“课程与教学论”主持人,中国教育学会教育学分会副理事长,重庆市高等教育学会副会长,校学术委员会副主任委员、学位委员会副主席。发表论文280多篇,出版著作30余部。获得教育部高等学校科学研究(人文社会科学)优秀成果一等奖1项、二等奖3项,全国教育科学优秀成果二等奖2项,省级政府哲学社会科学优秀成果一等奖3项、二等奖3项、兰等奖2项。 罗生全,男,1976年生,四川南充入,教育学博士,博±生导师,重庆市“巴瀹学者”特聘教授。全国课程论学术委员会常务理事,重庆市课程与教学论专业委员会常务理事。2009-2010年度美国密歇根州立大学高级访问学者,2012-2013年度英国伦敦大学教育研究院高级访问学者。羹庆市高校骨干教师。在《光明日报》《教育研究》等报刊上发表学术论文百余篇,已被《新华文摘》全文转载3篇,主持国家及省部级等各类课题20余项,出版和编撰学术著作10余部。获得教育部高等学校科学研究(人文社会科学)优秀成果一等奖1项,省级政府哲学社会科学优秀成果一等奖和二等奖各1项,重庆市教学成果二等奖1项,重庆市第五届基础教育优秀著述二等奖1项。
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