包邮北京师范大学出版社北京扎耶德中心文库当代阿拉伯研究:阿拉伯语语言文学学科发展与课程建设专辑文明交流互鉴丛书

**部分 学科建设与人才培养——改革、创新、发展 国别区域人才培养视角下，阿语本科教材体系拓展的思考(陈杰) 阿拉伯语本科人才培养体系构建中体现的人才培养模式创新 ——以大连外国语大学阿拉伯语专业为例(丁杨) 阿拉伯语本科人才培养方案变化及思考(吴昊) 商务阿拉伯语人才培养方案制定研究 ——以浙江工商大学阿拉伯语系为例(归帆) 应用型本科“双语+”阿拉伯语人才培养模式改革研究与实践 ——以浙江外国语学院为例(曹笑笑) 阿拉伯语人才培养的“人文引导”与“双创”实训基地建设(崔林杰杨希) 以多元社会需求为导向的阿拉伯语专业人才培养问题再思考(韩博) “一带一路”助力商务阿拉伯语人才的培养模式研究(周志林) 高职院校阿拉伯语学科建设与发展问题及对策浅谈 ——以山东外国语职业学院为例(马雪莹) 高中阿语校本课程的现状研究与发展探析(孙雪梅) “准精英型”阿拉伯语专业人才培养及其微观路径(侯宇翔) 第二部分 教学实践与高效课堂——理论、方法、模式 兴趣、基础与能力并举 ——对阿语一年级精读教学的一点体会(叶良英) 语言测试学视阈下的阿拉伯语基础教学路径研究(王晶) 工科院校阿拉伯语专业差异化教学模式探究 ——以兰州交通大学阿拉伯语专业为例(任宏智) 试谈基础阿拉伯语教学中的词汇记忆法(金沙丽) 产出导向法在大学高年级阿拉伯语教学中的可行性分析(黄兰) “以学生为中心”的阿拉伯语教学改革 ——以阿拉伯语泛读课为例(李思佳) 阿拉伯语口语会话课“任务式”教学法实践初探(周玲) 阿拉伯语写作课程语言信息输出研究(马和斌) 改革开放以来阿拉伯语词汇研究的回溯与分析 ——基于中国知网1979—2016年的统计数据(王晓宇) 语块视角下的阿语口译教学研究(魏启荣)