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- ISBN:9787209104944
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:307
- 出版时间:2017-06-01
- 条形码:9787209104944 ; 978-7-209-10494-4
内容简介
《中国美育思想通史(宋金元卷)》是《中国美育思想通史》的宋金元卷,而以宋代美育思想为主。 《中国美育思想通史(宋金元卷)》希望在较为准确地把握这一时期美育思想演变进程的同时,揭示出其较为稳定的思想内核,正是这一内核将其与其他时期的美育思想区分开来。
目录
**章 概述
第二章 宋初儒家礼乐教化传统之回归
**节 “文章事业望孔孟”——宋初三先生的美育思想
第二节 “儒者自有名教可乐”——范仲淹的美育思想
第三节 “三代而下,治出于二,而礼乐为虚名”——欧阳修的美育思想
第四节 “礼成而后仁义智信可见矣”——李觏的美育思想
第五节 “夫中者,天地之所以立也”——司马光的美育思想
第六节 “性者仁义之本,情者礼乐之本”——刘敞的美育思想
第三章 王安石的美育思想
**节 礼乐重建与王霸之辩——心性问题的引出
第二节 “礼乐者,先王所以养人之神,正人气而归正性也”——王安石论礼乐的本质
第三节 “外作器以通神明之德,内作德以正性命之情”——王安石论礼乐的功能
第四节 “大礼性之中,大乐性之和”——王安石论礼乐的*高原则
第四章 周敦颐的美育思想
**节 无极-太极-人极——理学美育本体论的初建
第二节 静-中-诚——周敦颐的美育心性论
第三节 “阴阳理而后和”——周敦颐论礼乐
第四节 “寻孔颜乐处”——周敦颐论美育境界
第五章 张载的美育思想
**节 “不如野马、细媪,不足谓之太和”——张载美育思想的本体论基础
第二节 “天地之性”与“气质之性”——张载美育思想的逻辑起点
第三节 “大其心”——张载论美育纲领
第四节 “民吾同胞,物吾与也”——张载论美育境界
第五节 “不闻性与天道而能制礼作乐者末矣”——张载论礼乐
第六章 二程的美育思想
**节 “性即理”——二程美育本体论与心性论的合一
第二节 “仁者浑然与物同体”——二程的美育工夫论
第三节 “孔颜乐处”——二程论美育境界
第四节 “学圣人者,必观其气象”——二程论人格美育
第七章 邵雍的美育思想
**节 “横合”与“上合”——邵雍的经验认识论
第二节 “以物观物”与“以我观物”——邵雍观物哲学的美育意蕴
第三节 “学不至于乐,不可谓之学”——邵雍论美育境界
第八章 苏轼的美育思想
**节 “有道有艺”——苏轼论艺术美育
第二节 “寓意于物”——苏轼论审美心胸
第九章 朱熹的美育思想
**节 理气二元与理拗不转气——朱熹美育思想的本体论依据
第二节 “心统性情”——朱熹的美育心性论
第三节 “消融渣滓”——朱熹论美育功能
第四节 艺不可阙——朱熹论艺术美育
第五节 “应观物我同根处,剖破藩篱即大方”——朱熹的山水美育思想
第六节 “天地以生物为心”——朱熹美育思想的目的论归宿
第七节 颜子之乐与曾点之乐——朱熹论美育境界
第八节 圣贤气象——朱熹论人格美育
第十章 陆九渊的美育思想
**节 “心即理”——陆九渊的美育心性论
第二节 “宇宙即是吾心,吾心即是宇宙”——心学的美育意蕴
第十一章 《正气歌》——理学人格美育思想的.历史呈现
第十二章 宋金元时期的艺术美育思想
**节 宋金元时期的文学美育思想
第二节 宋金元时期的书画美育思想
参考文献
第二章 宋初儒家礼乐教化传统之回归
**节 “文章事业望孔孟”——宋初三先生的美育思想
第二节 “儒者自有名教可乐”——范仲淹的美育思想
第三节 “三代而下,治出于二,而礼乐为虚名”——欧阳修的美育思想
第四节 “礼成而后仁义智信可见矣”——李觏的美育思想
第五节 “夫中者,天地之所以立也”——司马光的美育思想
第六节 “性者仁义之本,情者礼乐之本”——刘敞的美育思想
第三章 王安石的美育思想
**节 礼乐重建与王霸之辩——心性问题的引出
第二节 “礼乐者,先王所以养人之神,正人气而归正性也”——王安石论礼乐的本质
第三节 “外作器以通神明之德,内作德以正性命之情”——王安石论礼乐的功能
第四节 “大礼性之中,大乐性之和”——王安石论礼乐的*高原则
第四章 周敦颐的美育思想
**节 无极-太极-人极——理学美育本体论的初建
第二节 静-中-诚——周敦颐的美育心性论
第三节 “阴阳理而后和”——周敦颐论礼乐
第四节 “寻孔颜乐处”——周敦颐论美育境界
第五章 张载的美育思想
**节 “不如野马、细媪,不足谓之太和”——张载美育思想的本体论基础
第二节 “天地之性”与“气质之性”——张载美育思想的逻辑起点
第三节 “大其心”——张载论美育纲领
第四节 “民吾同胞,物吾与也”——张载论美育境界
第五节 “不闻性与天道而能制礼作乐者末矣”——张载论礼乐
第六章 二程的美育思想
**节 “性即理”——二程美育本体论与心性论的合一
第二节 “仁者浑然与物同体”——二程的美育工夫论
第三节 “孔颜乐处”——二程论美育境界
第四节 “学圣人者,必观其气象”——二程论人格美育
第七章 邵雍的美育思想
**节 “横合”与“上合”——邵雍的经验认识论
第二节 “以物观物”与“以我观物”——邵雍观物哲学的美育意蕴
第三节 “学不至于乐,不可谓之学”——邵雍论美育境界
第八章 苏轼的美育思想
**节 “有道有艺”——苏轼论艺术美育
第二节 “寓意于物”——苏轼论审美心胸
第九章 朱熹的美育思想
**节 理气二元与理拗不转气——朱熹美育思想的本体论依据
第二节 “心统性情”——朱熹的美育心性论
第三节 “消融渣滓”——朱熹论美育功能
第四节 艺不可阙——朱熹论艺术美育
第五节 “应观物我同根处,剖破藩篱即大方”——朱熹的山水美育思想
第六节 “天地以生物为心”——朱熹美育思想的目的论归宿
第七节 颜子之乐与曾点之乐——朱熹论美育境界
第八节 圣贤气象——朱熹论人格美育
第十章 陆九渊的美育思想
**节 “心即理”——陆九渊的美育心性论
第二节 “宇宙即是吾心,吾心即是宇宙”——心学的美育意蕴
第十一章 《正气歌》——理学人格美育思想的.历史呈现
第十二章 宋金元时期的艺术美育思想
**节 宋金元时期的文学美育思想
第二节 宋金元时期的书画美育思想
参考文献
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作者简介
李飞(1980—),男,山东诸城人,文学博士。现执教于山东大学文学院,主要从事中国文学批评史的教学科研工作。已在《北京大学学报》《复旦学报》《中华文史论丛》等期刊发表论文多篇,主持国家社科基金项目、省部级项目多项。
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