“荟”阅读一年级第一学期课外读本/荟阅读
- ISBN:9787544484800
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:71
- 出版时间:2018-07-01
- 条形码:9787544484800 ; 978-7-5444-8480-0
本书特色
“‘荟’阅读”丛书共有10册,分别供小学一、二、三、四、五年级学生进行课外阅读,是与小学语文统编教材各年级单元主题相匹配的系列课外读本。读本美文荟萃,编者依据课程标准要求和小学各年级学生的认知发展水平,精选儿歌、韵文、记叙文、童话、寓言、小说,巧妙设计读法导引活动,引导学生运用课堂所学开展自主阅读。 本套丛书的各册读本,根据小学语文统编教材各年段、各阶段重点训练的语文要素,精心设计编写阅读思考、阅读表达等丰富的实践活动,鼓励学生将课内所学的语文知识迁移运用到课外阅读中,在自主阅读实践中加深对知识的巩固和理解。 本套丛书编者还根据不同阶段的阅读要求编制表现性评价量表,引导学生依据评价量表对阅读的习惯、兴趣、态度、成果等进行“自检”。同时也让家长能了解每一阶段对孩子阅读兴趣、习惯培养、阅读能力提升的着力点,从而更好地引导不同阶段的孩子体验、享受阅读的快乐,促使孩子在阅读中成长。
内容简介
“‘荟’阅读”丛书共有10册,分别供小学一、二、三、四、五年级学生进行课外阅读,是与小学语文统编教材各年级单元主题相匹配的系列课外读本。读本美文荟萃,编者依据课程标准要求和小学各年级学生的认知发展水平,精选儿歌、韵文、记叙文、童话、寓言、小说,巧妙设计读法导引活动,引导学生运用课堂所学开展自主阅读。 本套丛书的各册读本,根据小学语文统编教材各年段、各阶段重点训练的语文要素,精心设计编写阅读思考、阅读表达等丰富的实践活动,鼓励学生将课内所学的语文知识迁移运用到课外阅读中,在自主阅读实践中加深对知识的巩固和理解。 本套丛书编者还根据不同阶段的阅读要求编制表现性评价量表,引导学生依据评价量表对阅读的习惯、兴趣、态度、成果等进行“自检”。同时也让家长能了解每一阶段对孩子阅读兴趣、习惯培养、阅读能力提升的着力点,从而更好地引导不同阶段的孩子体验、享受阅读的快乐,促使孩子在阅读中成长。
目录
作者简介
本书编写组由多次荣获国家级、上海市级荣誉的优秀教研员和极富经验的一线教师组成。
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