北京师范大学出版社学前美育(中段)/审美.综合.从天性到悟性

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作者：王玉兰//王琳//吕嘉//向晓平//李怡

出版社：北京师范大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 各类教育

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图文详情

ISBN：9787303224999
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：69
出版时间：2017-04-01
条形码：9787303224999 ; 978-7-303-22499-9

内容简介

《审美.综合—从感性到悟性》（幼儿园美育教材），是《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》书系的教材系列之一，共分低段、中段、高段三册，本书为中段分册。对儿童来说，审美与多学科知识启蒙、与早期良好行为和性格养成、以及动脑动手能力培养等息息相关，让儿童浸润于美的世界之中，熏陶于无声之处，无疑是很好的路径。《审美.综合—从感性到悟性》（幼儿园大美育教材）正是基于此思考，为小、中、大三班儿童，从《3-6岁儿童学习与发展指南》涉及的内容中，精选审美视点，一个审美视点形成一个知识链、行为链条，设计为儿童喜闻乐见的连环绘本、可操作的活动和游戏，并由此创设为儿童生活的环境。让儿童于绘本欣赏、游戏活动和实际操作中、获得多学科知识启蒙、性格养成的美的感受，从而推进有感至悟的内在升华。

视点1 井井有条（有序Order）
视点2 植物精灵（植物Plant）
视点3 有伴更有趣（伙伴Companion）
视点4 五彩斑斓的世界（色彩Color）
视点5 串联起来的思维（联想Associate）
视点6 声音小组（节奏Rhythm）
视点7 从中点展开（扩散Diffusion）
视点8 轻柔的“舞蹈”（优美Concinnity）
视点9 雄越越气昂昂（壮美Magnificence）
视点10 烧制出来的美丽（陶艺Clay modelling）
后记
学前主编介绍

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作者简介

　　赵伶俐，西南大学教育学部教授，美育研究中心主任，高等教育研究所副所长。文学学士，教育学硕士，心理学博士。教育学博导、美学博导、心理学博导。曾宪梓基金高校优秀教师一等奖获得者，重庆市名师。主编《跨世纪美育科研成果书系》《新世纪美育科研成果书系》《文理艺大综合课程与教学设计》书系等；出版《人生价值的弘扬一当代美育新论》《审美概念认知》《人格与审美》《课堂教学技术与艺术》《视点结构教学技术原理》等专著；主编与合著《大美育实验研究》《审美化教学原理与实践》《百年中国美育》《中国公民审美素质实证研究》《质量与保障一坚守高等教育生命线》；独撰数十篇论文。创建和主讲国家精品资源课程《课堂教学技术与艺术》、国家精品视频公开课程《跨界思维》。参与《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》编制，主持编制多项地方教育中长期、十二五、十三五规划。

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