包邮问题青少年教育矫正管理丛书青少年人际关系发展与社会适应

绪论 一 研究背景 二 研究方法 **章 同伴团体 **节 文献综述 一 概念界定 二 同伴团体特征 三 同伴团体功用的理论依据 四 实证研究 五 以往研究存在的问题及研究问题的提出 第二节 研究结果与讨论 一 参与团体的人数 二 同伴团体结构 三 同伴团体规模 四 个体在团体中的地位 五 同伴团体的稳定性 六 同伴团体对个体社会适应的影响 第二章 亲子关系 **节 文献综述 一 亲子关系概念及其特征 二 亲子关系维度 三 双向共建的亲子关系 四 亲子关系的功能 五 以往研究存在的问题与研究问题的提出 第二节 研究结果与讨论 一 亲子关系发展趋势 二 亲子关系的社会适应功能 第三章 同伴关系 **节 文献综述 一 社会测量 二 同伴接纳和拒绝的影响因素 三 同伴地位与后期发展 四 友谊的适应功能 五 以往研究存在的问题与研究问题的提出 第二节 研究结果与讨论 一 同伴地位 二 友谊类型 附录 附录A 同伴团体提名 附录B 班级戏剧 附录C 教师评价量表 附录D 人际关系问卷 附录E 附录F 附录G