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  • ISBN:9787570505500
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:304页
  • 出版时间:2018-10-01
  • 条形码:9787570505500 ; 978-7-5705-0550-0

本书特色

◆ 如何正确指导孩子的学习?知名心理学家、教育专家真诚为家长朋友们支招。 ◆ 要想指导孩子的学习,没有立竿见影的“一招鲜”,家长们自己首先需要学习。边玉芳老师通过大量的实验、案例、故事、方法技巧的分享,多方面指导家长朋友们如何应对孩子的学习问题,讲解透彻、完整,完全能够满足家长朋友们的“刚需”。 ◆我们关心孩子的学习不仅仅是关心他们的学习结果,关心他们当下成绩好不好,还要关注他们是不是喜欢学习,有没有将学习视为他们终生的习惯。在这个知识和信息铺天盖地的时代,如果只是把孩子视为知识的容器是远远不够的,更重要的是让孩子学会学习、爱上学习。 ◆ 精美的图书装帧,有插画设计,内文双色印刷,在带给家长实用技巧的同时,也带给家长赏心悦目的阅读体验。

内容简介

你有过陪熊孩子写作业的“血泪史”吗?你有过威逼利诱而孩子无动于衷的无奈吗?你曾因为孩子不爱学习而倍感焦虑、束手无策吗?学习,是每个家长都关心的事情。怎样才能让孩子打心眼里真正喜欢学习,爱上学习,这是家长们普遍关心却又十分头疼的大事。 本书与市面上的家庭教育及学习方法指导书有很大的不同。这是因为,本书既不是某一个家长个人的育儿经验,也不是就某一具体学科让家长对孩子的学习进行指导。本书立足于心理科学的视角,让家长从本质上了解孩子“学习这件事儿”背后的心理学规律,走出对孩子学习的指导误区。 作者将30多年的心理学专业知识和实践经验融会于一个个案例、实验、方法、技巧中,分析入理、“招数”实用,帮助家长科学指导孩子学习。家长朋友们如能真正掌握,让孩子爱上学习就不是难事。

目录

**章 走出关于孩子学习问题的误区

一、并不是“学习时间越长,成绩越好”

二、题海战术有危害

三、高标准、严要求,不一定高成绩

四、非智力因素对孩子学习成绩的影响更大

第二章 掌握孩子不同年龄段的学习特点

一、学前阶段,孩子的学习特点

二、小学阶段,孩子的学习特点

三、中学阶段,孩子的学习特点

第三章 让孩子的学习变得有趣儿

一、借助游戏培养语言能力和数学能力

二、跟着好奇心去进行科学探索

三、让作业变得有趣儿

第四章 让孩子养成良好的学习和阅读习惯

一、不同阶段需要培养的学习习惯

二、学习习惯培养的四步法

三、让孩子爱上阅读

四、亲子阅读可以这样做

第五章 让孩子掌握高效的学习方法

一、让孩子学会记忆

二、借助思维导图管理知识

三、高效管理和使用时间

四、充分利用各种学习资源

第六章 让学习成为孩子的**需要

一、让学习与现实生活建立联系

二、学会正确地奖励孩子

三、制定合理的目标

四、学会正确归因

五、在学习中体验登天的感觉

第七章 为孩子学习提供良好环境

一、营造好学、宜学的家庭环境

二、组织丰富多彩的家庭活动

三、参与孩子学习,从学会反馈开始

四、家校协同,为孩子学习提供强大合力

参考文献

后记


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作者简介

边玉芳 北京师范大学教授、博士生导师,北京师范大学心理健康与教育研究所所长;北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任;中国基础教育质量监测协同创新中心学术委员会主任,品德监测首席专家;教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员。 30多年的时间,她只做一件事——专注于儿童发展研究。发表中英文学术论文百余篇,出版专著三十多本(套),多项成果获奖。尤为重要的是,她致力于将心理学研究成果应用于家庭教育与学校教育,为家长、教师开设讲座上千场,系列畅销书获广泛好评,其中《读懂孩子:心理学家实用教子宝典》获“大众喜爱的50种图书”“2014年影响教师的100本书”之top1等多种奖项。

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