包邮我这样做班主任

**辑 为什么要当班主任 / 008 初当班主任 / 010 培养学生平等意识的思考与实践 / 017 青年班主任怎样提高科研修养 / 026 班主任的甜蜜“苦差事” / 030 教育漫笔 / 033 和孩子一起编织故事 / 046 关于“未来班”的实验报告 / 050 第二辑 做走进学生心灵的朋友 / 060 善待孩子的**次求助 / 062 做一个善于倾听的朋友 / 068 师生可以而且应该成为朋友 / 075 我是孩子*信任的人吗？ / 082 近在咫尺的师生通信 / 088 浅议“早恋” / 095 孩子，你为什么要骂老师？ / 099 第三辑 民主教育，以人为本 / 104 岂能如此考评班主任？ / 106 让管理充满人性 / 111 新德育思考 / 114 只要民主，不要专制 / 131 也谈“和学生打成一片” / 136 质疑“三好生” / 138 沉重的思考 / 141 第四辑 引导学生自我管理 / 152 名次与座次 / 154 我看“分数与隐私” / 156 请尊重学生的选举权 / 157 培养学生的自育能力 / 160 让每个学生都成为班级管理者 / 162 开展小组竞争 增强班级活力 / 165 让班级管理更加科学、民主 / 168 第五辑 童心是师爱之源 / 180 让泪水飞 / 182 远方的思念 / 195 理想与幸福 / 197 用童心报答童心 / 201 永远的未来班 / 206 浪漫的高95级一班 / 213 阳光·竹林·笑声 / 218 第六辑 做教师的四种态度 / 220 铸造青春里程碑 / 222 倾听花开的声音 / 235 随身带个小相机 / 242 解放班主任 / 246 做一个胸襟开阔、心灵自由的班主任 / 250 《爱的教育》：不朽的“教育圣经” / 258 创作教育的“酥油花” / 264 我也有一个梦想 / 269