高等学校计算机专业规划教材UML建模分析与设计:基于MDA的软件开发/杜德慧
- ISBN:9787111609599
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:220
- 出版时间:2017-02-01
- 条形码:9787111609599 ; 978-7-111-60959-9
本书特色
以案例驱动、架构为中心系统介绍UML系统建模与分析过程
内容简介
本书根据新的UML建模标准,重点讲述UML的基本概念及建模元素,以模型驱动的方式从不同的视角构建系统的模型,包括静态模型和动态模型。其中,重点讲述UML的用例模型、类模型、活动图模型、状态机模型、顺序图模型等,并结合实际案例帮助读者掌握灵活使用UML的各种模型图来设计、构建系统的设计模型的方法。本书可作为渴望掌握UML及基于UML的模型驱动式软件开发方法的软件开发者的入门书,也可作为高等院校计算机科学等相关专业的教材和教学参考书。
目录
前言
教学建议
第1章 概述
1.1 模型驱动开发方法
1.2 了解建模
1.3 建模的重要性
1.4 UML建模
1.5 UML建模工具
1.6 RUP软件开发方法
1.6.1 RUP的核心概念
1.6.2 RUP是迭代和增量的过程
1.6.3 RUP的生命周期
1.7 重要的面向对象思想
1.8 小结
习题
第2章 UML简介
2.1 UML发展历程
2.2 UML概述
2.2.1 UML是一种建模语言
2.2.2 UML是一种可视化建模语言
2.2.3 UML是一种用于规约的语言
2.2.4 UML是一种用于构造的语言
2.2.5 UML是一种用于文档化的语言
2.2.6 UML的应用领域
2.3 UML的基本构成
2.3.1 UML的构造块
2.3.2 UML的建模规则
2.3.3 基于UML的模型驱动开发
2.4 UML的公共机制
2.5 小结
习题
第3章 公共机制
3.1 基本概念
3.1.1 注解
3.1.2 修饰
3.1.3 扩展机制
3.1.4 扩展机制的使用
3.2 常用建模技术
3.2.1 建模注释
3.2.2 建模新特性
3.2.3 建模新的语义
3.3 小结
习题
第4章 用例模型
4.1 基本概念
4.1.1 用例图
4.1.2 用例
4.1.3 参与者
4.1.4 关联关系
4.1.5 用例描述
4.2 建模技术
4.2.1 构建用例模型的方法
4.2.2 建模系统的语境
4.2.3 建模系统的需求
4.3 小结
习题
第5章 类模型
5.1 基本概念
5.1.1 类
5.1.2 关系
5.2 建模技术
5.2.1 建模类图的步骤
5.2.2 UML类图的正向工程和逆向工程
5.3 小结
习题
第6章 状态机模型
6.1 基本概念
6.2 基本建模元素
6.2.1 状态
6.2.2 复合状态
6.2.3 迁移
6.2.4 事件
6.2.5 状态图的执行
6.3 建模技术
6.3.1 建模反应式对象
6.3.2 状态图的建模元素
6.3.3 状态机模型的正向工程和逆向工程
6.4 小结
习题
第7章 交互模型
7.1 概述
7.2 顺序图
7.2.1 交互的参与者
7.2.2 消息
7.2.3 控制焦点
7.2.4 语境、对象和角色
7.2.5 组合片段
7.2.6 时间约束
7.3 通信图
7.4 常用建模技术
7.4.1 按时间顺序对控制流建模
7.4.2 按组织结构对控制流建模
7.4.3 建模元素总结
7.4.4 正向工程和逆向工程
7.5 小结
习题
第8章 活动图模型
8.1 概述
8.2 基本概念
8.2.1 活动
8.2.2 动作
8.2.3 活动节点
8.2.4 控制流
8.2.5 对象流
8.2.6 泳道
8.3 建模技术
8.3.1 建模系统的业务流程
8.3.2 建模复杂的操作
8.4 小结
习题
……
第9章 接口、类型和角色
第10章 包模型
第11章 构件模型
第12章 部署模型
第13章 UML的扩展语言
第14章 网上选课系统
第15章 ATM系统
第16章 在线购物系统
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