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中国农村地区信用体系建设——基于教育发展

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  • ISBN:9787564231019
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:172页
  • 出版时间:2018-10-01
  • 条形码:9787564231019 ; 978-7-5642-3101-9

内容简介

本书梳理了我国农村地区金融体系的发展与现状, 并做了国内外金融体系发展的比较。农户作为农村信用体系中的重要主体, 本书进一步研究了农户的信用行为和教育行为, 从而在这一微观层面上探索农村地区信用体系建设和教育发展之间的关系。本书试图从教育发展的角度, 为农村地区的信用体系建设和金融借贷风险的控制做出自己的贡献。

目录

前言
**章 农村地区信用体系与教育发展
第二章 我国农村金融体系的发展与现状
一、我国农村金融体系的发展
二、农户信贷需求的行为逻辑转变

第三章 国内外农村金融风险体系的主要研究
一、相关理论研究
二、相关经验性研究
三、国内农户信贷相关研究

第四章 农户信用行为机制、调整与优化
一、我国农村地区的教育发展和非农就业发展
二、普惠金融制度下的农户信用风险研究
三、我国农村信用机制的优化

第五章 农村劳动力转移性就业的研究进展
一、对劳动力转移路径的研究
二、劳动力流动的可能影响因素
三、剩余劳动力的算法

第六章 农村劳动力的教育失配理论模型
一、对经典经济学的简单梳理
二、理论模型的建立
三、工作搜寻视角下的教育与工作匹配模型
四、农民工教育与工作失配的影响因素
五、本章小结

第七章 农民工教育与工作失配的收入效应
一、理论与模型介绍
二、收入效应的实证分析
三、本章小结

第八章 政策含义与研究展望
参考文献
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作者简介

  叶尔肯拜·苏琴,女,蒙古族,博士。上海第二工业大学经济与管理学院信用管理专业教师。主要讲授《金融学》《信用问题案例分析》《数据分析》等课程。主要研究方向为农村金融市场的风险控制、农户信用行为模式等。

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