曼迪.曼宁:在新来者中心做教师-教师月刊-2018.9

专栏 006 走向“学习共同体”专栏如何培养学生之间的倾听关系 009 雷露专栏一站式服务? 014 吴慧琴专栏夏 017 刘幸专栏日本的女子大学:对话山田直之先生 封面 022 曼迪·曼宁:在“新来者中心”做教师 人物 038 名师 谭筱英 我渴求教育的纯净与纯美 现场 052 记事 陈荣艺专栏 一九九七，先让学校松柔下来 夏登高专辑 带一袭书香...... 前台与后台 079 德育 告别我的“**代”_ 赵丹晟 082 吴非说 “不能让一名教师有超出其他教师的发展机会” 085 朱永新答 做书的主人 团队 88 在“团队”中发展团队、建设自我 _ 张丽芝 阅读 103 再造文明 :从传统教育到现代教育_ 雪堂 110 很多书我看不懂_ 梁增红 人文 116 忆友二题_ 吴武堃 视窗 057 彝风存古韵，平地竞风流?——攀枝花市仁和区平地镇中心学校走笔 062 目送 _ 刘亚平 064 画说教育 ?孩子的想法你懂吗_ 聂晶? 066 大夏 大夏悦读:国内首款面向教师专业发展的阅读器全新上市 新学年，读几本大夏新书? 071 有你的信 寻找“《教师月刊》2018年度教师” 072 悦读 欢迎订阅2019年《教师月刊》