教育选择:家庭的权利与责任

上篇  教育选择：家庭的权利与责任
引 言
**部分  教育选择的背景   
**章 霍布森的选择： 你临近的公立学校， 要就要， 不要就算了
第二章 教育选择思想史
第二部分  儿童的*大利益
第三章 难以捉摸的“儿童的利益”
第四章 面对复杂性： 谁来抉择
第五章 自主作为目的： 一种个人观点
第三部分  选择与美国的社会契约
第六章 理念多元化的问题
第七章 种族融合的问题
第四部分  设计教育选择的工具
第八章 选择的过程
第九章 学校提供者与学校管理
第十章 教育风格
第十一章 资助的性质
总结： 发展趋向 下篇   使择校惠及所有家庭：一个立法和政策改革的模板
引 言
**章 择校的合理性前提
第二章 谁应该获得奖学金
第三章 哪些学校可以参与
第四章 奖学金的额度
第五章 哪级政府应该支付奖学金？ 何时拨付？ 拨付给谁？
第六章 宪法问题
第七章 给参与的学校所设置的具体标准
第八章 入学政策
第九章 择校计划中的教师
第十章 择校的政治
附录： 关于一个加利福尼亚教育改革倡议的样本条款
人名译名对照表   
地名译名对照表   
太平洋研究院及其学校改革研究中心简介    后记