×
我们如何思维
读者评分
5分

我们如何思维

豆瓣8.2分,著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一,详述了思维的过程和本质,并通过大量实例帮助我们提高思维能力。

1星价 ¥12.5 (3.2折)
2星价¥12.1 定价¥39.0
  • 正版好图书
  • 特价书1折起
  • 满69包邮(新疆、西藏等六省除外,运费14元起)

温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新,个别图书品相8.9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全

商品评论(2条)
ztw***(二星用户)

凑合吧。就是逻辑学那一套

2021-10-13 02:14:46
0 0
伟晔家***(二星用户)

对于教育工作者值得一看

里面讲了很多思维方式值得一看

2021-10-12 19:44:51
0 0
图文详情
  • ISBN:9787545543537
  • 装帧:简裝本
  • 版次:1
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:1
  • 开本:16开
  • 页数:272
  • 出版时间:2019-03-01
  • 条形码:9787545543537 ; 978-7-5455-4353-7

本书特色

1.100年前杜威及其作品一进入中国,便受到中国众多学者与青年的追捧和膜拜。
2.新教育者约翰·杜威思维训练精髓之作,跨世纪中国青年学习名著。
3.本书精准地为读者提供了认清思维本质的4个层次,掌控思维训练的5个步骤。
4.比勤奋更能决定人生的是高效思维,杜威教你如何有效思维,提升生活与工作的效能。

内容简介

本书是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一,详细分析了思维的过程和本质,并通过大量实例帮助我们提高思维能力。
本书论述了思维的本质并非记忆、听来的故事和偏见,而是经过批判、推理、论证结论之后的信念;提出了反省思维的必要性,指出只有正确思维才能提高规划与谋略能力,获取避免不良后果的措施;提供了进行思维训练的一系列步骤,包括加入逻辑推理要素,进行系统性的推论和试证,引入实例验证思维结果的正确性,等等。有助于我们对思维有一个全新而正确的认识,突破本能的禁锢,跳出思维舒适区,掌握科学有效的思维方法,并*终提升实践活动中的效能。

目录

**部分 思维训练的问题

**章 思维的定义 003
第二章 思维训练的必要性 018
第三章 思维训练所需的自然资源 034
第四章 学校教学条件与思维训练 052
第五章 思维训练的手段和目的:心理与逻辑 063

第二部分 逻辑的探讨

第六章 完整思维行为的分析 079
第七章 系统推理:归纳和演绎 091
第八章 判断:对事实的解释 115
第九章 意义:概念和理解 133
第十章 具象思维和抽象思维 155
第十一章 经验思维和科学思维 165

第三部分 思维训练

第十二章 思维活动和思维训练 181
第十三章 语言与思维训练 197
第十四章 思维训练中的观察和信息 219
第十五章 复述和思维训练 234
第十六章 一般性结论 248
展开全部

作者简介

约翰·杜威(John Dewey),出生于美国佛蒙特州伯灵顿市,20 世纪著名的哲学家、教育学家。他是美国实用主义哲学的杰出代表,实用主义教育思想的创始人,被称为传统教育的改造者、新教育的拓荒者。杜威曾做过中学教师和乡村学校教师,后在芝加哥大学、哥伦比亚大学等名校执教,其主要著作有《哲学之改造》
《民主与教育》《自由与文化》等。1919 年到1921 年,杜威曾到中国讲学,足迹遍布 10 多个省市。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航