如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说

**篇 帮助孩子面对他们的感受
第1章 你是“独裁家长”吗？
独裁家长让孩子的内心很伤悲
孩子为何不告诉你他在想什么
怎样做才能抓住孩子的心
不要吝啬对孩子的欣赏
掌握向孩子表达爱的途径
善于领会孩子传递的信息
尊重孩子的成长脚步
第2章 倾听，沟通的**步
放低姿态，把倾听当作一种愉悦
用温和的态度来对待孩子
尊重孩子的话语权
耐心地听孩子把话说完
鼓励孩子说出内心的想法
不要随意打断孩子的诉说
善于听出孩子的弦外之音
第3章 让孩子从容面对他们的感受
怎样让孩子感受好些？那就是接受他们的感受
越担心，他们越困惑
与孩子的感受产生共鸣，有助于他自己解决问题
切忌对孩子不闻不问，放任自流
“乖孩子”可能有讨好的心理

第二篇 鼓励孩子与我们合作
第1章 怎样营造*好的沟通氛围
温暖的家庭少不了交流的气氛
和孩子开展平等的对话
用沟通代替对孩子的命令
饶有兴味地倾听孩子的喜怒哀乐
及时关注孩子的情绪变化
与孩子保持恰当的距离
学会每天睡前问候孩子
第2章 让孩子信任我们、接纳我们
教育的过程少不了陪伴的环节
如何应对和大人“对着干”的孩子
努力寻找你们的共同话题
关心孩子的感受，积极地帮助他
第3章 吸引孩子与我们“合拍”
再忙也要抽时间陪陪孩子
与孩子一起谈论成长中的悲喜
给孩子游戏和成长的空间
让孩子参与家庭大事的讨论
把家庭教育变成*高级的小班授课
引导孩子开发人际交往的天赋

第三篇 鼓励孩子自立
第1章 让孩子从自主中得到成长
事事顺从的孩子创造力为零
“铁娘子”撒切尔说：父亲告诉我做自己
松开手中捆绑孩子的线
给孩子定的规矩越少越好
要相信自己的孩子有主见
不要过多地干涉孩子的自由
*后的决定授权孩子完成
鼓励并支持孩子实现自己的想法
第2章 给孩子一定的发言权
不是孩子没主见，就怕家长太强势
让孩子有意识地为自己负责
让孩子有发言的机会
鼓励孩子发出自己的声音
让个性腼腆的孩子有话大声说
教孩子聪明勇敢地说“不”
不要让孩子说一些懦夫用语

第四篇 表扬，不要贬损；批评，不要伤害
第1章 赞赏令孩子更加出色
罗森塔尔效应：夸奖带来效益
教育孩子，别总否定他
把赏识当成孩子成长中的需要
相信孩子：你一定能行
多使用肯定句
注意鼓励效果的持久强化
孩子的伤疤不能揭
第2章 消极刺激让孩子内心黯然
不要总表现出对孩子的“不满意”
不要随意使用批评孩子的权利
训斥应该避开众人，在私下里进行
绝情的话千万不能说
孩子说谎，找原因胜过责骂